【】今年专升本扩招32.2万人高职生热衷升本怎么看？( 二 )

　　其次是为了将来就业考虑， “能看到的招聘简章对学历的起步要求都要本科以上” ， “想考基层公务员、中小学教师、事业单位招考都要本科以上” 。此外，这一代学生的家长大多是70后、80后，家庭经济条件总体较好，心态较为宽松，不着急让孩子马上就业，多读两年书，家里能负担得起。

　　在考试难度上，专升本考试对该校学生来说比较简单。浙江省3+2招生考试只要专业大类对口，文科考生只需考语文、英语，理科考生只需考数学、英语， “对于考入浙江金融职业学院的学生来说，考试并不难，他们基础扎实，学风也好，一般稍做准备就能考上。 ”

　　王懂礼认为，近年来专升本培训机构的无序竞争也是一个重要因素。 “学院周边就有20多家培训机构，从新生报到那天就开始铺天盖地地宣传。对本来就有本科心结的学生来说，每天这样宣传引导，学生没什么抵抗力。你读了，我也要读” 。

　　学生升本不升本？因人而异

　　王懂礼认为，对于学生的专升本意愿，学校过去“不反对” ，但现在报考人数几乎占到应届毕业生三成，要予以高度重视。 “当前高职院校培养定位是面向基层一线的高素质应用型技能人才，主体仍然是专科层次，高职院校不能成为学历教育的中转站，还是要在自己的核心竞争力上下功夫，产教融合、校企合作、工学结合、知行合一，要突出特色优势，不能又把学生引导到应试教育上去” 。

　　在王懂礼看来，高职院校已发展到了新的阶段，特别是“双高校”要通过多种方式，帮助学生制定符合其实际的学业规划和职业规划，进行分类分层培养。 “有的学生进了高校，通过合理引导，找到了适合自己的目标和方向，有些人选择继续深造当然是好事。例如我们学校几年前一个毕业生今年考取了北大的博士，他就是在高职期间找到了自己的兴趣” 。

　　也有学生不适合本科教育却非要追求学历，反而“浪费”了高职阶段的教育。 “我们金融专业有学生考到了本科学校读旅游管理专业，毕业后就很尴尬，最后还是用了她的高职毕业证在金融系统找到了工作。 ”王懂礼说。

　　张一婵告诉采访人员，学生选择就业还是升学，通常体现在最后一个学期。如选择就业，就会到校企合作的企业实习顶岗，或做好校内毕业设计。如选择升学，就会一门心思根据报考学校的要求复习。学校为选择专升本的学生搭建了各种学习和培训平台，免费开展各项考前辅导， “比如外语外贸学院会派经验丰富的英语老师为学生进行英语辅导，各学院选派优秀的专业老师为学生进行专业辅导，耐心答疑解惑，高效助力专升本。 ”

　　对于报考专升本却没被顺利录取的学生来说，准备考试是否会耽误就业？对此张一婵认为，受到的影响不会很大。她分析，在招生咨询时，的确会有很多新生咨询3年后能否专升本的问题，但经过学校两三年的技能培养， 70%左右的学生还是希望直接就业。况且，学校的培养方案不会按照专升本来设置，而是高度重视基础课，以高技能培养为导向办学。

　　专升本，个人点赞，办学方向不提倡

　　“学生专升本，我觉得值得点赞；不过专升本不应全面开展，要分专业领域。 ”上海电子信息职业技术学院电子技术与工程学院院长邵瑛说。