肺炎|《柳叶刀》社论:新冠肺炎疫情让科研与教育成关注焦点|国际战“疫”行动

_原题为 《柳叶刀》社论:新冠肺炎疫情让科研与教育成关注焦点|国际战“疫”行动
【肺炎|《柳叶刀》社论:新冠肺炎疫情让科研与教育成关注焦点|国际战“疫”行动】科技日报采访人员?张梦然
英国《柳叶刀》期刊日前刊发社论《新冠肺炎时期的科学研究和高等教育》 。 文章指出 , 保护并加强新冠肺炎期间的研究工作 , 需要政府、资金提供方、各大高校和学术团体协调一致的努力 , 共同制定、实施并资助长期的计划 。
肺炎|《柳叶刀》社论:新冠肺炎疫情让科研与教育成关注焦点|国际战“疫”行动
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社论文章
图片来源:《柳叶刀》在线
评论文章称 , 新冠肺炎大流行将科学研究和高等教育领域推向了公众关注最前沿 , 譬如 , 感染病、流行病学、公共卫生、数学建模等专家成为核心力量以及媒体报道的中心;临床研究改善了新冠肺炎管理 , 这关乎患者的生死;全球都在很大程度上依赖于新冠疫苗的研发 。
但与此同时 , 疫情也削弱了研究人员开展工作的能力 , 损害了各大高校为学生提供安全、高质量教育的能力 。 校园安全、大学录取流程、线上学习安排等急迫的挑战 , 成为人们重点关注的问题 。 这次大流行无疑将对研究系统产生复杂的、意想不到和长期的影响 。
健康研究系统由多个方面组成 。 首先 , 是一支训练有素的队伍 , 具备优秀的研究技能、经验等等;其次 , 是必要的资源 , 包括资金、基础设施、激励机制、研究文化等等;第三 , 是多学科视角 , 需要医学、公共卫生和政策之外的科学支持 , 正是这样的多学科研究 , 才是治疗、疫苗和诊断技术发展和应用的基础 。
但这其中每一个方面都在面临威胁 , 人们可能会在未来几年内 , 感受到其影响——研究人员要不断开发线上学习资源;进入实验室空间的机会减少;研究参与者的招募出现困难 , 甚至临床试验暂停或终止等等 。 经济低迷也可能危及教育和研究开支 , 大学预算缩减 , 波及就业和研究经费 。 因此 , 在经历了资金和专业技能的损失后 , 恢复研究和教育项目将是一项艰巨的任务 。
评论文章认为 , 要将健康研究和教育视为一个系统 , 而不是单独侧重各个部分 , 这样才能帮助我们更全面地认识到挑战和机遇 。 新冠肺炎对健康研究产生的很多影响 , 也许现在还难以预料 , 其中也不完全是有害的结果 。 譬如 , 在线学习可能使一部分学生更易获得教育;同样 , 出行限制使国际合作受阻 , 但也可能促进更具环境可持续性和包容性的实践 。
文章最后表示 , 一个可持续的研究系统 , 不仅对应对此次大流行至关重要 , 更关乎全世界所有群体的健康 。
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