育儿课堂开课了|家长恨铁不成钢，却错过情商教育的契机，孩子将“对不起”挂嘴边( 二 )
或者父母想在外面保留自己的脸 ， 当他们遇到自己的孩子和其他孩子之间的冲突时 ， 他们也下意识地要求孩子道歉 。 这两种教育方法很容易让孩子养成习惯 。
2.儿童无法表达自己 。
儿童的自我表达能力比成年人弱得多 。 成人知道如何向他人表达自己的愿望和想法 ， 但是孩子们却不知道如何使他人理解自己的想法 ， 因此孩子很容易多次重复同一件事和同一句话 。 这对于儿童来说是正常的 。
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3.知道您犯了一个错误并想纠正它 。
有些父母总是认为自己的孩子无知 ， 不知道自己做错了什么 ， 但事实并非如此 ， 有时候孩子知道自己犯了一个错误 ， 但在思考中却不知道该怎么做 。 因此 ， 在这个时候 ， 反复的道歉已经成为挽救孩子的唯一途径 。
实际上 ， 孩子重复道歉 ， 尽管对父母来说似乎是“劝告” ， 但实际上 ， 这是父母对孩子进行情商教育的最佳时机 。
尽管就方法而言 ， 孩子反复道歉有些不妥 ， 但这至少表明 ， 孩子意识到自己的错误 ， 并且正在尽力寻找补救方法 ， 而不是否认它 。
同时 ， 这也是孩子愿意与他人交流的一种体现 ， 这种情况也表明孩子可以积极地接受父母的教育 ， 所以父母不必太着急 ， 只要他们被给予正确的教育 ， 孩子们可以纠正这种习惯 。
首先 ， 给对方时间生气和冷静 。
即使成年人生气了 ， 他们也不希望别人打扰他们 。 甚至在某些情况下 ， 其他人越感到安慰 ， 他们就会变得越发生气 ， 更不用说脾气天生易变的孩子了 。
因此 ， 父母必须教育子女 ， 留出足够的时间让别人生气和冷静 ， 并等到双方冷静后才道歉 ， 这比一开始的跟踪道歉要有用得多 。
其次 ， 从另一个人的角度考虑问题 。
同情是人际沟通中最重要的一点 。 当一个孩子学会移情时 ， 他通常不会误入歧途 ， 因为他具有良好的移情能力并且可以考虑其他人的想法 。 而不是盲目地满足自己的需要 ， 自私 。
第三 ， 表达你的感受 。
我相信许多父母也发现 ， 当孩子道歉时 ， 除了“对不起”外 ， 他一无所知 。 例如 ， 为什么因为做错了事而不得不道歉？还是害怕？看到对方生气？这是孩子们自己的感受 。 父母应指导孩子在道歉时正确表达自己的意见 。
第四 ， 让对方发表意见 。
缠扰者式道歉最令人讨厌的是根本没有表达的余地 。 给对方的选择是原谅而不是原谅 ， 但更容易引起对方的不满 。
因此 ， 父母应该教育孩子 ， 并给对方以道歉时表达情感和提出要求的机会 。
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孩子们学会道歉 。 过去 ， 对于许多父母来说 ， 这是一件非常幸福的事 ， 因为这意味着孩子们可以接受父母教育 。
但是逐渐地 ， 父母开始关注孩子的心灵 ， 逐渐开始了解孩子的思想 ， 并逐渐开始意识到他们的某些教育方法不仅对孩子有益 ， 而且他们开始担心孩子的心理 。 健康问题 。
实际上 ， 这是一个很好的现象 ， 代表父母对孩子心理需求的重视 ， 也是父母教育观念进步的体现 。
但是 ， 有些父母对此进行了纠正 。 例如 ， 我们今天谈论的孩子总是重复“对不起” 。 实际上 ， 很多时候孩子的反复行为是正常的 ， 但父母出于自身的担忧而担忧 ， 产生了不必要的想法 。
也许某些父母过分严格的教育方法确实会给孩子带来麻烦 ， 但是这些问题并非没有解决之道 。 家长不必担心太多 ， 而不必理会这些教育给孩子带来的好处并将其视为孩子 。 普遍的不良教育 。
孩子的习惯道歉不仅是孩子对礼貌的理解的体现 ， 而且是孩子接受父母教育的意愿的基础 。 父母需要从正确的角度看待问题 ， 并为后续教育做准备 ， 无论行为有两个方面 ， 父母都不应该光顾和讨厌钢铁 ， 而忽略了最佳的时间教育孩子 。
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