嵩阳|登封市嵩阳高级中学张忆楠：用爱撑帆用心引航
_原题为 登封市嵩阳高级中学张忆楠：用爱撑帆用心引航
张忆楠 ， 女 ， 登封市嵩阳高级中学一级教师 ，自2006年从事物理高中阶段循环教学工作 ， 始终坚守在教学一线 ， 工作认真负责 ， 所教授学生成绩优异 ， 坚持用爱心、细心、耐心和责任撑起学生远航的帆 ， 用精良的物理专业知识为远航的学生指引方向 。
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学高为师 ， 努力成长
“学高为师 ， 身正为范” ， 要想给学生一碗水 ， 自己应该有一桶水 ， 而且应该有源源不断的活水流入 ， 不断更新自己的观念、业务知识和能力 。 张忆楠明白 ， 只有自己不断地学习和思考 ， 才能做到与时俱进 ， 才会有创新 ， 有发展 。 为此 ， 张忆楠积极参加新课改培训 ， 学习新的教育理念 。 在教学中 ， 她不断的进行教学反思 ， 勤于总结 ， 更好的把握教育规律 ， 并做到学以致用 。
无私奉献 ， 寻求发展
疫情期间 ， 为了学生不懈怠 ， 保持学习进度 ， 教育部决定停课不停学 ， 通过网课的形式来学习 ， 获取知识 。 接到通知 ， 张忆楠和同事们立马开始备课、线上教研 ， 就上课的进度、难度 ， 课后作业的布置、批改 ， 线上测试等一系列问题展开讨论 。 开始研究各个直播平台的直播方法 ， 云视讯、微信、QQ、钉钉 ， 测试每一种授课方式的优点和缺点 ， 寻找最优化、最便捷的直播平台 。 经过多方对比 ， 选用钉钉直播授课 。 为了弄清楚直播软件的使用方法 ， 张忆楠挑灯夜战 ， 从零开始 ， 直至熟练操作；为了赶制课件 ， 张忆楠熬更守夜 ， 确保每一个课件都具备高质量；为了给学生讲清知识点 ， 张忆楠精心设计 ， 创新思维 ， 做到一题多解 ， 一题多变；为了探究更佳教学模式 ， 张忆楠另辟蹊径,让学生录小视频进行讲题 ， 以及学生在线讲题等多种互动教学模式 。
【嵩阳|登封市嵩阳高级中学张忆楠：用爱撑帆用心引航】
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专研创新 ， 追求卓越
在教育教学中 ， 张忆楠积极进行课堂教学改革的探索和研究 ， 积极参加学校组织的各种培训 。 在课堂教学中 ， 她积极探索 ， 大胆实践 ， 钻研教材 ， 了解学生 ， 深入实际 。 坚持以人为本的原则 ， 打造和谐课堂 。 张忆楠和同事研究的小组合作学习法 ， 以学生为中心 ， 从生活实际出发 ， 发挥学生的个性、潜能 ， 指导学生掌握学习的方法 ， 让更多的学生主动学习 ， 乐于探究 ， 让每一位学生都能在课堂上得到发展 。 并以此完成了河南省课题《小组讨论在高中物理课堂教学中的实施和评价研究》 ， 并顺利结题 。
关爱学生 ， 言而有度
爱心是教师工作中不可缺少的情操 ， 也是教师的主旋律 ， 可以说 ， 爱是最好的教育 。 爱心是培养师生感情的重要法宝 ， 爱心是激发学生学习的灵丹妙药 。 张忆楠言而有度 ， 与学生相处真诚以待 ， 用爱与学生沟通 。 同学们都认为她是值得依赖、教学经验丰富的好教师 ， 又是亲密的好朋友 ， 值得尊敬的长者 。 张忆楠对学生严中有爱 ， 爱中有严 ， 用一颗火热的心 ， 去关心呵护每一位学生 。
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桃李不言 ， 下自成蹊 。 任教以来 ， 张忆楠所带的班级教学成绩在平行班级中多次位居前列 ， 在是2017—2018学年的高考中 ， 张忆楠所带的三一 ， 三二班综合排名第一 ， 第二 。 2018—2019、2019—2020学年的历次期中期末考试中 ， 张忆楠所带班级的一本 ， 二本均超额完成任务 。 同时嵩阳高中校领导对张忆楠成绩给予充分认可 ， 于2017年被评为登封市师德先进个人 ， 登封市优秀教师 ，2020年被评为登封市骨干教师 。
世人总说教师是蜡烛 ， 燃烧自己 ， 照亮别人 。 张忆楠觉得这种逻辑不对 ， 太悲情了 。 教师总要先照亮自己 ， 再照亮别人吧 。 如果世人非要把教师比作蜡烛 ， 那么良知就是教师的烛台 ， 知识就是教师的灯芯 ， 思想就是教师的火焰 ， 语言就是教师的光芒 ， 即使一灯如豆 ， 也要驱一室之暗 。 他日若登高台 ， 便放万丈霞光 。 （李伟锋）
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