清华大学|中考“刷掉”一半,为什么我不希望孩子进入职校学习?答案很现实
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有人说中国的家长太焦虑 , 孩子还没上小学 , 就开始各种提前学习 。 到了小学 , 许多孩子更是连周末都没了 , 每天学习、刷题、练特长 , 早早没了快乐的玩耍时间 。
其实 , 这也怪不得他们 , 毕竟从孩子上小学开始 , 家长和孩子们的头上就悬了一把“中考”的宝剑 , 不久便要落下来 。
没错 , 不是“高考” , 而是“中考” 。 2019年的全国高考录取率达到87% , 2020年甚至接近90% , 而各城市的中考普通高中的录取率则在50%上下 。
不但如此 , 中考不复读 , 直接分流到各个职校 , 让一半的孩子走职业技术培养的路线 , 是国家教育的基本思路之一 。 毕竟 , 保证技术工种的充足劳动力 , 是国家的大政策 , 在某种意义上说 , 是有其道理的 。
只不过 , 如果仅仅作为旁观者 , 我可能会说“不是所有孩子都适合搞研究、高学历” , 早些规划职业路线 , 是帮助孩子更好的适应社会 , 能够自食其力的好办法 。
但是 , 作为母亲 , 我却不免跟许多父母一样 , 希望孩子不要在“中考”分流 , 进入鱼龙混杂的职校 , 步入社会时“输在起跑线上” 。
更何况许多男孩在初中时 , 还没有“开窍” , 对自己的未来相当模糊 , 大脑发育也远没有成熟 , 这个时候就分流 , 岂不是耽误了孩子?
“分流”给孩子贴上“失败者”标签
【清华大学|中考“刷掉”一半,为什么我不希望孩子进入职校学习?答案很现实】有人说 , 德国、奥地利、英国、瑞士等发达国家 , 都有类似的分流制度 。
在奥地利和瑞士 , 70%以上的孩子在初中阶段就会选择职业路线 , 而德国有超过50%的孩子会在四年级左右 , 就开始走职业教育的路线 。
看上去很像 , 但事实上 , 差别很大 。
在那些不需要高考的国家 , 孩子可以自由选择 , 是走技术路线 , 还是走求学路线 。 在同样需要高考的韩国 , 职校的录取分数线比普通高中还要高 。
孩子进入职校 , 只是他的未来规划不同 , 并不分三六九等 , 也就一样充满活力 , 愿意学习 。 更可能因为是自己的兴趣所在 , 表现的更加积极 , 最终成就一番事业 。
但在咱们国家 , “中考“用分数线把孩子分了三六九等 , 一等孩子进了重点高中 , 二等孩子进了普通高中 , 那些进入职校的孩子 , 直接被贴上了失败者、智商低的标签 。
如果进入职校的学生都是被中考“刷下来”的失败者 , 这也就注定了咱们的职校难有积极的学习氛围 。
“既然我不优秀 , 那么不如破罐破摔“ , 无论是孩子、家长还是职校的老师 , 都不免存了这样的心思 。
这就让咱们的职校始终弥漫着消极的氛围 。 有许多孩子进了职校一两年 , 就学会了抽烟、喝酒 。 有些老师为了管理方便 , 减少打架的情况 , 甚至鼓励孩子们呆在宿舍打游戏 。
这也就解释了 , 为什么中国的父母 , 特别不愿意孩子在中考时被“刷下来” 。
最怕还没开窍 , 就先“失败”了
相比欧美 , 我个人觉得中国的父母更积极 , 特别在教育孩子这个问题上 。
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