就酱可能吧|他们需要更多呵护,备好和老师沟通的范文了吗,敏感不是孩子的错( 二 )


比如 , 班级的一些讲演活动 , 尽量不要安排他第一个或最后一个出场 , 这会让他因为受到过多关注而产生焦虑情绪 。
这倒不是说不建议他参加这样的活动 , 如果不让他参加 , 他以后可能更不敢尝试了 , 会打击他的自信心 , 他只是需要循序渐进 , 也需要成功的经历 , 以及您的大力赞美与肯定 , 让他下次更有勇气与自信 , 给他一点时间 , 他也会成为那个话很多 , 很有创造力和活泼的孩子 。
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如果他受到了过度的刺激 , 请您对他说:“你现在大概觉得不太好受” , “如果需要你可以到安静的角落待会儿” , 请您允许他到一个安静的地方去稳定一下情绪 , 透透气、喝喝水 , 或者到操场的大树下站一会儿 。
如果孩子犯了错误 , 请您不要严厉地批评他 , 他的心智非常成熟 , 他的内心已经深刻地意识到了自己的错误 , 并为此十分自责 , 决心不再犯错 , 您的批评只会让他觉得自尊心受到伤害而更加痛苦 。
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因为他容易受到刺激 , 所以 , 他的言行可能会受到其他孩子的误解 , 可能会被某些孩子取笑或者排挤 , 请您帮助改善他的社交环境 , 让孩子们能够做到彼此接纳与尊重 。 他比较擅长一对一的关系 , 只要有一个好朋友 , 他在班级的处境就会比较舒服 , 麻烦您把他们两个尽量安排到一起 , 让他们彼此熟悉 。
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我的孩子拥有这样特殊而宝贵的气质 , 这将让他的人生与众不同 , 只要善加引导 , 必定会在某些领域取得不错的成绩 。
烦请您客观看待他的性格特点 , 和我一起陪伴他健康地成长 。
【就酱可能吧|他们需要更多呵护,备好和老师沟通的范文了吗,敏感不是孩子的错】谢谢您!


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