一诺休闲农业规划|户外亲子活动空间设计要点( 二 )
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d.地形
在保留原生地形的基础上结合场地功能与主题进行规划设计 ， 应具两种或以上不同形式地形 ， 且地表形态应作出相应改变 ， 最终成为充满趣味的游戏性微地形 。
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变化的地形能让孩子们在上面找到不同空间变化所带来的乐趣 ， 并且可以结合地形设计一些有趣的游戏项目 ， 如攀爬墙、钻洞等 。 如果坡度有陡然的变化 ， 可考虑利用地形设计滑梯 ， 平整的地面可用于体育运动场地 。
e.边界
是划分场地功能的一种围护形式 ， 可由道路、植物、建筑小品或其他自然界线构成 ， 在视觉上或封闭、半封闭 ， 或通透、半通透 。 在儿童看来 ， 边界本身就是一件“好玩的东西”——可以攀爬、钻行、隐匿 。
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f.种植设计
在种植设计上要意识到植物对于儿童具有一定的观赏和玩耍价值 ， 儿童比成年人更喜欢玩弄植物 。 因此儿童活动场地在植物的选择上具有一定的特殊性 ， 应以乔木为主 ， 供遮荫；以灌木为辅 ， 采用无刺无毒的品种；草坪要选择耐践踏品种 。
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03
设计常用手法
a.融入自然 ， 寓教于乐
也许源于人的天性 ， 儿童可能比其他任何年龄段的人都喜欢亲近自然 。 他们天生爱跟自然玩耍 ， 水、树叶、花草、沙土都是他们的玩具 。 和自然紧密融合的场地一方面吸引他们 ， 一方面也教会他们自然生长和循环的基本道理 。
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高度自然化的空间不仅包含泥土、沙石、花草、流水等自然元素 ， 还包括味道、声音、色彩、 肌理等多元素的表达与变化 ， 利用天然的事物更易激起儿童游戏、探究的兴趣 。
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b.强化色彩 ， 吸引眼球
色彩是儿童在玩乐时的直观感受 ， 是孩子们心理变化的首要原因 。 色彩变化主要体现在场地铺装、游乐设施、植物 。
颜色对儿童的影响很明显 ， 明亮愉悦的颜色会带给儿童愉快的情绪 。 且喜欢不同的颜色的孩子性格也不同 ， 设计中选用适当的颜色对儿童的个性进行塑造 ， 对儿童的个性健康发展有益 。 但颜色鲜艳、明亮的颜色会导致孩子在心理上紧张、注意力分散、产生厌烦情绪 。 因此 ， 最好不运用相同比例的三原色 。
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不同年龄段孩子对于色彩的喜爱种类也不尽相同 ， 如上图 。
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