海底探探|2020教师招聘考试笔试练习题（8.18）( 二 )
7.【谜底】A 。 中公讲师解析：有人反复探索一个题目的解答而毫无结果时 ， 把题目暂时搁置几小时、几天或几星期 ， 然后再回过头来解决 ， 这时经常可以很快找到解决方法 。 很多科学家在研究工作中都呈文过很多这类经历 。 这种现象称之为酝酿效应 。 酝酿效应打破了解决问题不恰当思路的定势 ， 从而促进了新思路的产生 。 定势效应是指当熟悉他人时 ， 经常会不自觉地以一种有预备的心理状态 ， 按照事物的一定外部联系对他们进行认知和评价 。 功能固着是人们把某种功能赋予某物体的倾向 。 灵感属于直觉思维 。
8.【谜底】ABC 。 中公讲师解析：集体讨论又称头脑风暴 ， 是由奥斯本提出的一种培养创造力的方法 。 应遵循四条基本原则：一是让参与者畅所欲言 ， 对所提出的方案暂时不做评价和判定;二是估计标新立异、不同凡响的观点;三是以获得的方案数目而非质量为目的 ， 多多益善;四是鼓励提出改进意见或增补意见 。
9.【谜底】ABCD 。 中公讲师解析：当学生完成某些题目的解答时 ， 建议其寻找多种解答方法;引导学生进行研究性学习;鼓励学生就学习中的题目与同学讨论;当学生有新颖的设法时 ， 让其讲清楚这种设法是怎样产生的 。 这些都是有助于培养学生题目解决的措施 。
【海底探探|2020教师招聘考试笔试练习题（8.18）】10.【谜底】× 。 中公讲师解析：桑代克通过研究“饿猫实验”提出试误说 ， 苛勒通过研究“黑猩猩实验”提出顿悟说 。 试误说以为试误促成刺激与反应的联结 ， 从而使题目得到解决 。 顿悟理论以为题目解决是顿悟作用的结果 。 试误和顿悟都是解决问题的方式 ， 人和动物都具有 。 此外 ， 还包括信息加工等其他的方式 。 故本题表述错误 。
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