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热点|改了！香港出版社修订通识科教材，删除错误内容，突出强调这一点

香港高中核心科目之一的通识科教科书 ， 以往经常被批评内容偏颇 。 17日 ， 参与自愿送审的出版社陆续上传修订后的勘误表 ， 被发现删除了很多错误以及有争议的内容 。
热点|改了！香港出版社修订通识科教材，删除错误内容，突出强调这一点
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参与自愿送审专业咨询服务的7家出版社 ， 部分已把勘误表上传到旗下课本网站 。 香港《星岛日报》18日获得雅集出版社与香港教育图书公司（简称教图）的勘误表 ， 发现修订之处各达几十项 ， 个别课题的图文有显著增减 。 以法治为例 ， 雅集以“按教学需要”为由删除包括《基本法》23条立法争议背景以及讨论香港是“三权分立”还是行政主导的内容 。 教图也删去“三权分立”字眼 ， 改为“三者发挥互相制衡的作用 ， 防止权力过分集中” 。 关于社会政治参与、港人身份认同课题 ， 删改更为明显 ， 其中雅集把“本土意识”与“民主派”等字眼改为“本地意识”和“非建制派”；删去“香港众志”与“本土民主前线”的名称 ， 同时把它们“透过社会运动 ， 如示威、游行甚至更激烈的抗争手法 ， 以争取社会公义”一句删去 。 教图删去贴有“勿忘初衷”及“我要真普选”等便利贴的“连侬墙”照片；在谈到内地和香港的矛盾时 ， 把一幅描绘“光复运动示威者高呼反对‘自由行乱港’的漫画” ， 改为“书店员工为小区消费单一而大吐苦水” 。 该书讲述非法“占中”时 ， 以往称“政府不会因市民表达激进而妥协 ， 违法行为不可能改变施政方针” ， 现在修订为“政府会尊重市民游行集会、表达意见的自由与权利 ， 但不接受部分人士以暴力或违法方式争取诉求” 。
其他课题如“公民抗命”等也有较多改动 。 《明报》18日注意到 ， 雅集将一整页以“公民抗命”为主题的延伸响应题目删除 。 教图课本加入“参与者进行此违法行为后 ， 须承担相应的法律刑责” ， 并在课题多处强调不可违法、守法是公民的责任等 。 此外 ， 通识课本讲述国家发展的“现代中国”单元也修订很多 ， 例如讲解内地环境污染情况时 ， 删去“污染问题降低外来商人来华投资和旅客到访中国的意欲” 。 值得一提的是 ， 多本通识书经修订后提及此次新冠肺炎疫情 ， 像教图课本介绍了港府防疫措施 ， 包括禁止4人以上聚集、规管公众场所及食肆的经营模式等 。 雅集出版社提到港府成立“防疫抗疫基金”推出数千亿港元措施 ， 协助受疫情影响的市民及企业 。
香港教育局称 ， 参与专业咨询服务的出版社已按当局提供意见完成修订工作 ， 正陆续上传有关修订内容 ， 让师生知悉；当局将参考这次经验 ， 考虑加强该科的质量保证措施 ， 包括课本送审的可行性 。 据了解 ， 有别其他科目的教科书 ， 香港高中通识书以往无须经教育局审查 。 去年“修例风波”爆发后不少学生参与激进行动 ， 社会狠批通识科 。 去年9月 ， 教育局为通识教科书提供“专业咨询服务” ， 向参与的书商提供优化建议 ， 如果书商听从 ， 就可以上传到教育局官网书目参考书单 ， 否则不获推介 。
有香港评论认为 ， 此次通识科教科书的修订虽仍有不完善之处 ， 但毕竟是一种进步 ， 也从侧面反映出香港国安法的威力 。 教育工作者联会副主席邓飞在谈到“本地”与“本土”字眼的区别时称 ， 后者涉及与内地隔绝的政治含义 ， 不过课本应该解释两者有何异同 ， “现在避而不谈 ， 他日主张港独的人改称‘本地’ ， 到时课本怎么办？”教联会主席黄锦良称 ， 从“修例风波”可以看出香港学生法治意识比较薄弱 ， 过去教科书鼓吹“占中”“公民抗命”和“违法达义”等理念 ， 影响部分学生甚至老师的价值观 ， “违法达义一定是错 ， 要清楚说明这是违法的” 。 他说 ， 过去课本存在偏颇引导的例子 ， 而适当的选材可避免学生先入为主 ， 使之对法治有敬畏之心 。


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