|暖心教师眼里没有“差生”学生毕业了还每天给她打卡
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杨亚琴正在录课
□楚天都市报采访人员 郭会桥 通讯员 袁丹 摄影:楚天都市报采访人员 黄士峰
半年时间里,她为东西湖区六年级学生录播语文课,换了3副眼镜 。她也是全区六年级录课教师队伍里面年龄最大、录课最多、反响最好的老师;她带的六(6)班,虽然学生们已毕业即将升入初中,但孩子们在她的影响下,每天依然打卡《论语十二章》背诵 。她就是东西湖实验小学六年级语文教研组组长、武汉市优秀教师、武汉市“百优班主任”杨亚琴 。近日,她被推选为2020年“荆楚好老师”候选人 。
班级没有“差生”这个词
作为班主任,杨亚琴认为看待学生不能局限于学习成绩 。“很多学生可能因为这样那样的原因,在学习上不出色,但给予合适的沟通,这些学生反而对待班级工作更认真踏实,和老师的感情也更深厚 。”在杨亚琴看来,班里没有“差生”这个词,一视同仁也使得同学们的学习和行为习惯进步都很大 。
在学生的眼里,杨亚琴是一位暖心教师 。曾经班上有一名转学男生,刚来时语文只考30多分,平时也很调皮 。杨老师经过细心观察发现,这个孩子课余特别喜欢打乒乓球 。之后,杨老师特意组织学生开展乒乓球友谊赛 。经过几周比赛,这位同学在球场上收获了赞赏和信任 。杨亚琴还借此机会,安排他和几位同学组建起班级乒乓球队,同时在课间为他免费辅导,每天给他布置背诵3首古诗等小任务 。时间一长,他的成绩有了明显进步,性格也变得开朗活泼了 。
录课半年换了3副眼镜
1月31日,杨亚琴接到东西湖区教研室电话,让她参与全区六年级空中课堂录课 。手头没有教材、没有教参,现场也没有学生的互动,如何玩转空中课堂?从教25年的杨亚琴老师心里打鼓,但没有退缩 。
无数个深夜,杨亚琴老师给自己“充电”:钻研教材、反复制作修改课件 。她边做边学、边总结边创新,为了一个素材的选择,一张图片的使用,查阅各类资料 。在家录课,她完全没有上下班的概念——一遍遍试听、剪辑,不厌其烦重录重试 。她一天十几个小时坐在电脑前:累了,到阳台活动一下;思路断了,就拿着教案在客厅里走一走,边读边琢磨 。杨亚琴老师告诉采访人员,在录播课程的半年时间里,因为用眼过度,她换了3副眼镜,眼镜度数增加了100度 。
为了营造真实的课堂氛围,提高学习效果,杨亚琴想到让学生参与空中课堂 。于是,学生线上录制音频,通过微信发给杨老师,她再根据学生回答,重新设计评价语,使课堂流畅;录课前一遍遍熟悉教案和学生音频,模拟上课场景,反复试讲 。2月10日,东西湖小学“空中课堂”正式开播,杨老师执教的《北京的春节》赢得了近6000名学生和老师一致好评 。
所带班级年年获好评
【|暖心教师眼里没有“差生”学生毕业了还每天给她打卡】昨天上午,东西湖实验小学毕业生王望宇与往常一样,他在杨亚琴老师建立的班级群里上传了七年级语文背诵古诗、阅读的打卡任务 。“虽然已经从小学毕业了,但杨老师仍然很负责,每天让我们预习课文,完成老师布置的语文预习任务 。”王望宇告诉采访人员,现在,每天早上读课文、背古诗已成为他的一种习惯 。
“杨老师既是非常负责任的老师,也是智慧育人的楷模,调教孩子们很有一套 。”王望宇的妈妈介绍,他儿子已经毕业了,现在也是假期,但杨老师和孩子们有个约定,每天定期上传朗读课文或背诵古诗词,有的学生即使在外地旅游,也乐于完成这项任务 。
据统计,在东西湖实验小学工作9年,杨亚琴带了6届毕业班 。令她感到欣慰的是,她所带班级年年获得好评 。其中,2018年她所带领的六年级语文组被评为“东西湖区巾帼示范岗” 。
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