教育|北京秋季开学先中学后小学 市教委解释为何这么安排( 二 )
第三 ， 幼儿园恢复正常保教活动安排 ， 不开展跨年级、班级活动 ， 减少人员聚集 。 加强幼儿体格锻炼安排 ， 根据幼儿年龄特点安排内容和形式适宜的体格锻炼 。
03高校管理
第一 ， 坚持校园相对封闭管理 。 强化校门管理 ， 进入校园必须进行身份核验登记和体温检测 。
第二 ， 加强校园信息化建设和闭环管理 。 综合采用快速测温预警的技防手段和“楼自为战”“单元管理”的管理办法 ， 实现异常情况第一时间筛查、师生员工校园生活轨迹全程可追溯 。 学生进入校园的任何楼宇都应该检测体温、实现扫码记录 ， 同时相对固定的划分学习、生活、工作的区域范围 ， 这也是做到精准筛查和追溯的基础 。
第三 ， 加强校园快递和外卖管理 。 充分考虑在校师生快递日常量和高峰量的情况 ， 合理设定快递收发集散点 ， 控制各快递集散点人员聚集的数量 ， 在满足广大师生基本生活需求和保障的前提下降低疫情传播风险 。
第四 ， 各高校要依据学生返校、报到工作整体安排 ， 及时调整和公布新学期课程计划 ， 合理确定开学后学生的学习方式和教师的授课方式、授课地点、授课内容 。 制定科研工作方案 ， 组织导师做好“一对一”科研辅导 。
第五 ， 物资准备方面 ， 要在市级防疫物资调配的基础上 ， 多方筹措保障学校各项防疫物资供应 ， 重点做好体温检测、校园防疫消毒以及日常工作所需防护用品储备 。
第六 ， 做好环境消杀 ， 尤其是食堂、浴室等重点场所日常性消杀工作 ， 宿舍、教室要开窗通风 ， 空调、供水设施、饮用水设施要清洁消毒 。
编辑 杨利
来源：北京市教委微信公众号
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