青裙姑娘谈|家长要从小开始培养孩子的同情心，善良作为一种美德
其实 ， 家庭教育中最重要的 ， 也是最困难的事情 ， 就是使孩子在走向独立生活的时候 ， 深信人身上存在美好的东西 ， 这就是关心人、同情人、帮助人 。 一个人如果从小就深信 ， 生活中要有友谊 ， 要有真挚的感情 ， 生活才有快乐 ， 那他就会从内心里去关心人、同情人 。 没有同情心的人 ， 他只知道关心自己的小天地 ， 只顾自己的快乐 ， 在他的心目中不会有他人幸福的概念 ， 在特殊条件下 ， 这种人很可能变成践踏他人幸福的刽子手 。
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首先 ， 孩子的同情心是在家庭生活中萌发的 ， 孩子的利益主义情感往往也是在家庭的不良影响下滋长的 。 每个孩子都愿意给予父母最宝贵的东西 ， 这是他们爱人类的源泉 。 不热爱自己父母的人 ， 是不可能爱别人的 。 应使孩子从小养成这样的观念：父母是他们的依赖者 ， 父母的健康与存在同他们的幸福和快乐是分不开的 ， 进而使孩子理解父母的艰辛 ， 分担父母的忧愁 ， 产生与父母同甘共苦的愿望 。
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在家里 ， 父母还要教给孩子谦让的品格 ， 抑制他们过分的个人需求 。 对孩子的娇宠无度 ， 会使他们形成以自我为中心的自私自利 ， 任性跋扈的个性 。 要让孩子在分担父母一定的苦难和忧愁的过程中 ， 了解生活不是一帆风顺的 ， 锻炼在今后生活中 ， 应付挫折和不幸的坚强品格 。 这样做可以培养孩子对自己父母和长辈的热爱之情 ， 并使他们将这种爱迁移到周围人们身上 ， 关心同情他人的苦难、不幸、烦恼 ， 愿意为他人的幸福而牺牲自己的利益 。
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其次 ， 父母应该成为关心人、同情人的表率 。 在这方面 ， 有些父母是做得不够的 。 一位母亲看到自己孩子脸上有伤痕 ， 问：''是不是幼儿园小朋友抓的？''孩子点了点头 ， 这位母亲便怒气冲冲地说：''没用的东西 ， 尽受人家的欺侮 ， 你也可以抓他嘛！这个星期天妈不给你剪指甲了 ， 星期一你狠狠地抓他！''
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事实上 ， 这个母亲的教育起了诱发孩子对他人的恨和残忍的作用 。 在家庭里父母应当互相尊重 ， 互敬互爱 ， 对孩子表现出温情与爱抚 ， 对周围人与同事应真诚相待 ， 一视同仁 ， 助人为乐 。 父母以自己的形象的感召力量影响孩子 ， 诱发孩子的同情心 ， 并不断给予强化 ， 使孩子成为品格健全的人 。
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再次 ， 对孩子同情心的培养应注意方式 。 比如奶奶病了 ， 要孩子端水送饭 ， 如果用强迫的手段使他完成这一任务 ， 这最多只能培养孩子的义务感 ， 不能培养孩子的爱心 。 时间一长 ， 孩子还会抱怨 ， 形成''奶奶一病 ， 我就倒霉''的意识 。 正确的做法是让孩子对年迈多病的奶奶产生怜悯心 ， 使其自觉地为奶奶服务 ， 想办法减少奶奶的痛苦 ， 从中获得快慰 。 这样他就不会有怨言和厌烦心理 。
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【青裙姑娘谈|家长要从小开始培养孩子的同情心，善良作为一种美德】总而言之 ， 父母应根据孩子的年龄特点 ， 安排不同的教育内容 ， 提出不同的要求 。 对幼儿来说 ， 同情心主要指善于理解别人的疾苦 ， 并愿意帮助别人解除疾苦；对少年来说 ， 同情心还应包括一定的是非判断力 。 如对一个有过错孩子的同情 ， 不应该帮他掩饰错误 ， 而要帮助他认识错误 ， 改正错误 ， 使之进步 。
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