寻美食|英语启蒙不会做?手把手教你如何帮娃打开英语世界的大门


朋友带着刚从幼小衔接班毕业的女儿来工作室玩 , 闲聊中说起孩子学英语的事情 。 她不无惆怅的说:“我平时工作忙 , 早出晚归 , 幼儿园的时候就想让她学英语 , 结果一直却找不到合适的方法就搁置了 , 这眼瞅着要上小学了 , 我娃英语仍是零基础啊!”
“英语是一个慢慢积累的过程 , 语言这个事 , 急不来 。 ”我说道 。
“谁说不是呢 , 但我看她们幼小衔接班好多小朋友的英语水平都还不错 。 ”朋友继承说道 , “嘴上说不着急 , 要慢慢来 , 可仍是着急啊!”
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朋友不停地扒拉着手机 , 一会儿看看微信群里的英文学习先容 , 一会儿搜搜学习软件 , 忙的不亦乐乎 。
我劝她先放轻松 , 学语言也不是一挥而就的事情 。 孩子语言发展有敏感期 , 假如能在敏感期内对孩子进行语言的培养和学习无疑是一件好事 。 但是假如错过了 , 也不是没有补救的方法 。
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捉住孩子的语言敏感期
华盛顿大学脑科学家研究发现:每个孩子在语言方面都是天才 , 而0到7岁是他们学习语言的最佳时期 。
由于在这个阶段时 , 大脑中掌管语言学习的“布罗卡区”异常敏捷 。 语言敏感期是孩子学习语言的高峰期 , 从牙牙学语到流利表达 , 假如父母能够进行有效的引导和启发 , 就能高效晋升孩子的语言表达能力 , 理解能力和认知能力 。
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在敏感期 , 即使孩子身处于汉语的大环境下 , 也需要家人的有效引导才能逐渐过渡到流利的听说程度 。 而无语言环境的英语 , 想要做到有效的启蒙辅导 , 就更加需要留意方式方法 。
而通常家长进行引导的时候往往有点摸不着头脑 。 最常做的就是指着一个物体 , 让孩子说出对应的英文单词 , 好比苹果“apple” , 香蕉“banana”等 。
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作为语言敏感期的孩子来说 , 说出这些单词是极容易做到的事情 。 就好比家里有人说方言 , 处于语言敏感期的孩子学得很快是一样的道理 。
但是这种简朴的指物行为 , 或者有一句没一句的英文沟通 , 好比“Hello”、“What’s Your Name?”等对话 , 无法起到真正的英文启蒙作用 。
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英语启蒙三大误区
我开始接触英语是在小学毕业后的暑假 , 20几个孩子坐在闷热的大厅里 , 老师在黑板上讲解元音、辅音等英文入门知识 。 当时由于新鲜有趣 , 学的很带劲 , 这也开启了我对英语学习的一片赤诚之心 。
我们深知自己当年的英语学习是为了应试教育 , 没日没夜的背单词、背课文、练听力、学语法、把握写作文的复杂句型 。 我想这也是造成我们那代人不喜欢学英语的重要原因:枯燥乏味!
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当我们有了自己的孩子之后 , 深知学习英语的重要性 , 也想让娃在轻松愉悦的环境下把握一门新的语言 。 却由于自己曾经痛苦的学习经历 , 不知道如何正确引导 , 就会进入到英语启蒙的误区中 。
1、盲目报课程
市面上的英文学习课程复杂多样 , 许多机构都打着“双语”的旗号 , 线上的课程也是丰富多彩 。 带宝宝上早教的时候 , 记得有位宝妈说自己把线上的英语课程给娃报了个遍 , 但孩子每个都坚持上不了几天 。


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