子女|一门三院士 —— 梁启超的育子经(下)


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梁启超言传身教培养着自己的儿女 , 梁启超的子女也谨奉着父亲的教诲 , 用实际行动书写着各自精彩的历程 。
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齐家之道:相互尊重
在“父权社会”的家庭中 , 父亲有绝对的权威 , 父亲说的话是“圣旨” , 儿女们只有“遵旨”的份 。 但梁启超在尊重孩子方面显然是时代的先行者 。 梁启超懂得尊重孩子的独立人格 , 做决定之前先聆听一下孩子们的心声 , 征求一下孩子们的意见和建议 , 像朋友似的与孩子们交流 , 常常以“你说好吗”“你的意见如何”“你的主意何在”等商量的口吻与孩子交谈 。
更为难得的是 , 梁启超在子女的婚姻大事上也能持开明的态度 。 他替子女们挑选对象 , 但最终的决定权在子女自己手上 , 他从来不会横加干涉 。 梁启超的学生周希哲是一位出身贫寒的马来西亚华侨 , 思想进步 , 拥护维新变法 , 梁启超非常看重他 , 特别希望他能成为自己的女婿 。 后来梁启超将希哲介绍给最疼爱的宝贝闺女思顺 , 先让他俩相处一段时间 , 相互了解一下 , 看看俩人是否合适 。 后来 , 在思顺同意这门亲事的情况下 , 周希哲“入赘”梁家 , 成了梁家的“入赘”女婿 。 据说 , 当年他俩结婚时 , 周希哲还是坐着花轿来到梁家的呢 。 待到梁思成与才女林徽因“约定成婚” , 感情日深时 , 梁启超在给梁思顺的信中还自得地提到自己的得意婚姻之作:
我对于你们的婚姻 , 得意得了不得 , 我觉得我的方法好极了 , 由我留心观察看定一个人 , 给你们介绍 , 最后的决定在你们自己 , 我想这真是理想的婚姻制度......徽因又是我第二回的成功 。
当然 , 其本质上还是一种融传统观念与现代作风于一体的婚姻方式 , 但在当时的社会 , 有这样的开明却是难得可见的 。
作为父亲 , 梁启超从来没有以“父亲”的名义要求孩子、斥责孩子 , 而是尊重孩子 , 放手让孩子做自己想干的事、能干的事 。 他不仅仅是父亲 , 还是孩子们学习中的导师、生活中的朋友、道德上的引导者 。
子女|一门三院士 —— 梁启超的育子经(下)
本文插图

梁思成一家与朋友合影
左二为梁思成 , 正中的女性为林徽因
治学之要:各尽其能
梁启超的九个儿女共同的特点除了个个有才之外 , 还都有一颗炙热的爱国心 。 九个子女中先后有七人曾到西方留学 , 各个学贯中西 , 博通古今 , 成为各行业的专家 。 但没有一个为享受西方优厚的物质待遇而留在国外 , 都在学有所成之后 , 投身到国家的建设之中 。 几十年来 , 他们在各自的岗位上尽职尽责 , 对国家做出很大的贡献 。 没有出国的两位子女(梁思达、梁思宁)也为祖国贡献了自己的才智 。
梁氏子女炙热的爱国之心与梁启超的爱国教育密不可分 。 梁启超在孩子很小时就在家里讲爱国英雄的故事 , 在日本时 , 每天晚饭后孩子们围坐在一个小圆桌旁 , 梁启超一边怡然自得地喝着酒 , 一边兴趣盎然地给他们讲故事 , 其中多是民族英雄抗击外来侵略者的历史故事 。 孩子们从小耳濡目染 , 爱国心渐渐深藏于心 。 孩子们长大后 , 梁启超也不忘教育孩子各尽其能、报效国家 。 他对孩子们的职业、人生规划 , 也往往是立足国内 , 期盼孩子们能实业救国 。
子女|一门三院士 —— 梁启超的育子经(下)
本文插图

梁启超饮冰室别墅客厅 , 孙洁摄


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