老师|明朝时期，皇帝的老师为什么成了最危险职业？关键是皇帝个个奇葩( 二 )
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帝师除了必须具备知识、授课技巧外 ， 还有一点也很重要 ， 那就是交流 。
简单来说 ， 就是老师说的那些内容 ， 太子学生至少在理解上没有问题 。 这就需要老师至少没有口音问题 ， 就像现在要求老师授课必须说普通话一般 ， 不然 ， 一口家乡话 ， 学生都听得像行走在云端 ， 还谈何理解内容呢？
不过 ， 那时科举是面向全天下 ， 中进士的自然是来自五湖四海之人 ， 他们若是不存在口音问题 ， 再选中留在翰林院 ， 那么 ， 被选中做太子老师的概率就很大了 。 叶向高 ， 也是万历皇帝的老师 ， 他来自福建闽东 ， 学问自然没话说 ， 能选中做老师 ， 自然各方面能力都很优秀 。
但是 ， 看看万历后来的作为 ， 就让人不禁发问 ， 能培养出一位长期不上班的学生 ， 老师的能力似乎要打折扣啊 。 其实 ， 还真不能怪这些老师 ， 当时 ， 明朝对储君的教材是有明确规定的 ， 就是：以经史为主 。 经就是指孔孟学说 ， 史就是历代君王如何治国 。
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但是 ， 老师在授课这些内容时 ， 是不允许有“创新”的 ， 只需要将那文字解释通透即可 ， 不能带有自己的思想 。 他们通过讲课 ， 只是在培养储君如何做一个合格的皇帝 ， 而不是启发储君开创性看待这些学问和历史 。 若是他们的学生有自己的观点 ， 必然心里会抵触这些授课内容 。 但是 ， 在尊师的氛围下 ， 储君不会表现于明面 ， 不过 ， 一旦实权在握后 ， 真的可以为所欲为 。
【老师|明朝时期，皇帝的老师为什么成了最危险职业？关键是皇帝个个奇葩】所以说 ， 外人都觉得做帝师好风光 ， 而个中滋味估计只有这些老师清楚 ， 毕竟 ， 这天下还是皇帝说了算 ， 一个不小心一样会丢了性命 。
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