超美时尚屋|低年级学生提笔就写错别字，智慧的老师不妨试着从这三方面入手( 二 )
（3）多义字 。 多义字有本义和转义 。 转义又有比喻义和引申义 。 在多义字的几个意义中 ， 最常见的是“基本义” 。 小学低年级语文教授教养应引导学生对基本义的理解和把握 ， 不宜过多地拓展比喻义和引申义 。 如识字教材第1 课中的“天、地、人”三个字 ， 是小学生第一次正式识字 ， 应以本义为主 ， 少讲转义 。
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