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好幼师育儿|家长要这样引导，而不是说“别怕”，当孩子说“我害怕”的时候( 二 )


“妈妈 ， 那蜘蛛怕干净的话 ， 可以叫奶奶多打扫 ， 把家打扫的干干净净的！”灵儿第一时间想到的是依靠大人 ， 因为 ， 得到家人的保护也是一件很安心的事情 。
“太棒了 ， 宝贝 ， 你很聪明 ， 知道遇到困难 ， 第一时间与亲人沟通 ， 这一点很好哦 ， 以后你如果再遇到其他困难 ， 一定要第一时间告诉我们 。 ”
孩子需要的是引导 ， 但要他接受你的引导是需要技巧 。
好幼师育儿|家长要这样引导，而不是说“别怕”，当孩子说“我害怕”的时候
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比如 ， 先发现孩子的闪光点 ， 然后 ， 先肯定孩子做得好的地方 ， 让她可以继续发扬 ， 而不是先失去以前已经拥有的优点 ， 然后再失去从父母那里得到的“引导的优点” ， 所以 ， 不否定 ， 先肯定 ， 是很重要的一步 。
2）引导孩子给予肯定后 ， 要孩子自己解决问题
“但是 ， 宝贝 ， 在寻求完帮助以后 ， 是不是可以再思考一下 ， 自己可以怎么做？哪些力所能及的事情 ， 可以解决这个问题？”前面的肯定与铺垫就是为了引出这个重点 。
用“你自己可以做一些什么” ， 来引导孩子自己思考 ， 自己面对 ， 自己解决问题的能力 。
“妈妈 ， 我知道了 ， 幼儿园教过我们 ， 说我们可以扫地 ， 擦桌子 ， 这样 ， 就可以让我们家非常干净了 。 ”然后欢乐的拿起扫帚与抹布开始干活了 。
好幼师育儿|家长要这样引导，而不是说“别怕”，当孩子说“我害怕”的时候
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问题最完美的解决 ， 是家人引导 ， 而孩子是解决问题的主角 。 孩子想出了自己的办法 ， 也用自己的行动解决了问题 。 这只是人生路上“最简单”最细小的问题 ， 但不得不说 ， 在这个过程中 ， 不仅看到了孩子的脆弱 ， 还看到了孩子的细致 。
【好幼师育儿|家长要这样引导，而不是说“别怕”，当孩子说“我害怕”的时候】孩子的单纯与天真 ， 但孩子是有惊人的思维力 ， 孩子有依赖性 ， 但孩子还有勇敢、务实、与解决问题的能力 。


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