文具|帮扶送出价值7万的文具图书,学生收到后:非常感谢,我们不需要


文具|帮扶送出价值7万的文具图书,学生收到后:非常感谢,我们不需要
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文具|帮扶送出价值7万的文具图书,学生收到后:非常感谢,我们不需要
文|脩聿

\"非常感谢你们寄给我们的文具 , 但我们并不需要 。 \"
\"你们在信中说我们这里很穷是吧 , 我们这里不是山区!\"
\"你把我们这里写的很穷 , 其实也没错......我们现在只能穷得住楼房 , 和朋友吃龙虾 。 \"
\"你们信上说我们这里是用砖头当板凳 , 对 , 没错 , 这周我给你们寄两块 , 不用谢我 , 这都是应该的 。 \"
如果只看上面这几句话 , 谁也想不到 , 这竟然是两封\"感谢信\" , 是甘肃榆中学生收到天津宁河一学校学生寄来的帮扶物品——价值7万多元的具和图书后 , 在老师的要求下写出的 。
对于此事 , 当地教育局已有回应 , 称两所学校的学生之间建有QQ群 , 私下交流中存在误会 , 个别孩子因此恶作剧 , 目前写信的学生已经找到 , 对其沟通后认识到自身的错误 , 学校已对其批评教育 。
初看到这两封带有嘲讽意味的感谢信时 , 不少网友感叹 , 收到别人捐助的东西 , 不领情没关系 , 毕竟人家捐助也不是为了你一两句感谢 , 可反过来骂人家 , 就显得太没有家教了 。 受捐助的人要都是这种嘴脸 , 还会有多少好心人愿意帮助他们呢?
还有网友表示 , 有人是家穷心不穷 , 收到东西知道感恩 , 可这些孩子的行为 , 就是精神上的贫穷 , 这会伴随他们一生 。
但转念一想 , 这件事也不全是学生们的错误 , 整件事不过是因为两所学校的学生得到的信息不对等 , 才产生了这样的误会 。
据了解 , 甘肃榆中收到帮扶物品的这所学校 , 其实并没有那么贫穷 。 天津的学生之所以会认为他们用砖头当板凳、连文具都买不起 , 只是因为甘肃这个地方在人们的刻板印象中就是落后的、贫穷的 , 再加上平时从媒体中看到的那些对贫穷山区学生的报道 , 天津的孩子们一脑补 , 自然会将不相关的细节嫁接到甘肃学生们的身上 。
我们都知道 , 孩子们的话语都是天真又直接 , 在双方的私下接触中 , 无意之间伤害到他人的自尊心还不自知 , 也是有可能的 。 但是 , 甘肃的这些学生们并非来自贫困山区 , 网络资料显示 , 这所学校虽然在一个小县城 , 可麻雀虽小五脏俱全 , 该有的全都有 , 学校也是漂亮的楼房 , 根本不可能出现用砖头当板凳的情况 。
所以 , 当听到天津孩子们根本不合实际的\"关心\"之后 , 自然会认为这是一种\"侮辱\"、\"嫌弃\"、\"施舍\" 。
成年人都会好好保护自己的自尊心 , 孩子们却被迫接受他人对自己自尊心的伤害 , 最后出现这两封\"感谢信\"的结果 , 已经是好的了 。
还记得2015年时 , 这样的乌龙也出现过 , 当时被误读的是四川成都的石室中学 。
当时济南三中举办\"把美丽济南寄出去\"的校园活动 , 学生们用明信片写下祝福 , 寄给四川石室中学的孩子们 。 这本是一件好事 , 也有利于两地学生的沟通交流 , 但是在自媒体的描述中 , 却给石室中学加了个前缀——\"贫困山区\" 。
一石激起千层浪 , 看到这一消息 , 包括石室中学在内的愤怒的成都各校学生们将济南三中的贴吧爆掉 。 地域之间的差距 , 让这件好事变成了双盲 , 献爱心的人并不知道受捐助的人的实际生活状况 , 不知道他们究竟缺不缺物资 , 缺的话缺的是什么 , 就一厢情愿地将东西送出去 。 收到爱心的人则认为 , 送这些东西是对他们的歧视 , 更是对自尊心的侮辱 , 所以才会爆发两个地域之间的骂战 。


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