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西红柿|“怎么这么笨”那些常常被严厉批评的孩子，后来都怎么样了？


“这次考试又没及格 ， 你怎么回事 ， 书读不好 ， 你长大了预备放牛吗?”“这个题都错了三遍了 ， 你就不能长长记性吗?”“你怎么这么不懂规矩 ， 我都跟你讲过多少遍了?”“你············”
有多少家长都曾这样批评过孩子 。 更有甚者 ， 对孩子进行谩骂和体罚来达到让孩子行为规范的目的 。 导致许多孩子对父母产生惊骇 ， 不愿与父母接近更不愿与父母分享心事 。 假如您也曾以这种方式教育孩子 ， 建议您看看我的这篇文章 。 抛却这种批评式的教育方式 ， 给孩子多一些耐心和鼓励 。
什么是反批评教育
反批评式教育倡导的更加尊重孩子内心独立的世界 ， 反对父母独裁的教育理念 。 家长通过细心的分析和耐心的引导 ， 整个过程没有任何批评形式来教育孩子 。
西红柿|“怎么这么笨”那些常常被严厉批评的孩子，后来都怎么样了？
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举个很简朴的例子来说明这种教育方式具体表现 。 设想一下 ， 你该怎让一个孩子改掉挑食的毛病呢？一位外国爸爸给我们做出了一个很好的示范：
他三岁的孩子身体虚弱并且很不愿意吃饭 ， 于是他就想怎样才能让自己的孩子能乖乖吃饭 ， 在孩子完全不会理解他父亲的愿望的时候 。
他家的孩子有一辆三轮车 ， 小朋友喜欢骑着三轮车在邻居家门前草坪上跑来跑去 。 然而四周有个比他大一点的孩子老是跑过来把他推下车 ， 孩子受了委屈就回去找自己的母亲 。
母亲过来把那个淘气的捣蛋鬼弄下车 ， 每天如斯 。 于是这位父亲告诉他的孩子 ， 假如他吃了母亲要他吃的东西 ， 他将来可以将这个大孩子打倒 。 听了父亲的这番话 ， 那孩子再也没有饮食的题目了 。
他愿意吃菠菜 ， 白菜 ， 咸鱼及任何物品 ， 好长大了去打欺负他的暴徒 。
为什么要反对批评式的教育
原因很简朴 ， 任何一个人不仅仅只是小孩子 ， 所有的大人都不喜欢被批评的感触感染。 当接受批评时 ， 他们的内心想的更多的是如何拼尽全力为自己辩护 。 这是因为批评可以激起一个人的防备心理 。
大家都听说过一句话叫做“良言一句三冬暖 ， 恶语伤人六月寒” 。 批评会伤害一个人的自尊心 ， 甚至还会激起一个人的反抗 。 成人尚且如斯 ， 更何况是心理尚未发育成熟的孩子 。
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经验告诉我们 ， 批评人是没有涓滴效果的 。 相反会产生一些愤恨和不和谐的关系 。 而且会大大挫伤员工 ， 家人以及朋友等任何身边之人的士气 。
美国俄克拉荷马州的一家机电工程公司的一位安全督察员叫做乔治·B·约翰斯顿 。 他的一个职责是监视工人在工地上戴好安全帽 。 开始的时候 ， 他只要看到工人们没有戴安全帽 ， 就会以相称权势巨子的口气当众朗读规章 ， 并要求工人们恪守规章 ， 工人们对他很是不满 ， 于是趁他不在的时候 ， 又把戴好了的安全帽摘了下来 。
乔治看到这种逼平的方式毫无效果 ， 于是他决定转变方式 。 这次看到有人没有带安全帽的时候 ， 他走上去亲切地问候是不是帽子大小不合适仍是带着不惬意呢？并耐心地给工人们讲解安全帽带着是为了保护他们免受伤害的 。 工人听了以后都变得遵守规矩了 ， 再也没有埋怨和愤恨了 。
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我上小学时 ， 有个老师特别严肃 ， 对学生要求也很高 ， 许多学生都很害怕他 。 我记一旦有学生功课没做好 ， 他就会叫到讲台上用恶狠狠的语言批评 ， 有时还会扯同学的耳朵 ， 甚至会把学生的功课摔到地上 ， 表示愤怒 。
我从小就是个特别内向的孩子 ， 心理承受能力也比较差 ， 我一直在老师的眼前扮演着好孩子的角色 。 所以每次有老师批评我我都会难过好久好久 ， 加上有遇到这么一个要求很高的老师 ， 我更加谨严了 。


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