戏说健康|一直咬着笔头下不了笔作文困难户,我教了这方法,孩子立马开写了


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戏说健康|一直咬着笔头下不了笔作文困难户,我教了这方法,孩子立马开写了
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我教作文的时候 , 遇到过许多拿到作文题目一头雾水 , 咬着笔头迟迟下不了笔的孩子 。 这个不能单纯怪孩子 , 是孩子没学会找素材的能力 。
今天 , 动历盒育儿袁老师在感像作文专栏里 , 教孩子们一个找作文素材的好方法 。
【戏说健康|一直咬着笔头下不了笔作文困难户,我教了这方法,孩子立马开写了】一篇结构完整 , 思路清晰的文章 , 都是围绕着主题素材来拓展描写的 。 如我们想要写一篇主题为“雨天”的作文 。 首先就要先收集一下关于雨天作文素材 , 如:天空的变化、风声、雷声、风雨中树叶的形态、路面、行人……在这些雨天的素材中找出几个你印象深刻 , 描写有感觉的景物 , 来拓展开描写 , 就是一篇能扣住中心思想的文章了 。 所以 , 寻找作文素材是写作文一项必不可少的工序 。
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作文的素材是作文要写的零件和意像 , 好比下面的短文 , 孩子们来找一找 , 有哪些作文素材?
雨下了下来 , 小狗在雨中湿淋淋的 , 他摇着尾巴 , 似乎对雨表示不满足似的 。 雨越下越大 , 没有一点停的意思 。 小狗越来越湿了 , 它凝视了一下街上的行人 , 然后慢慢地走回树丛当中 。 行人们打着伞 , 从高处往下面看成了一朵朵花 , 走在湿淋淋的人行道上 , 深一脚浅一脚地走着 , 脚上沾满了土壤 。 雨沙沙地下着 , 成了一幅雨中即景 。 门外的台阶上积满了水 , 一滴一滴地往下流 , 流呀流呀 , 一直流到人行道和马路上 。 ——摘自我的学生习作《雨中意像》 王锦煜感像作文太阳1班六年级
短文泛起的作文素材有:雨、小狗、行人、树丛、人行道、台阶、马路……
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为了利便孩子训练 , 我设计了素材收集魔方格 , 可以把主题写在格子的中间 , 四周的格子可以写上围绕主题的素材 。 好比“放风筝”这个主题 , 想一想围绕着这个主题 , 有哪些素材可以写 , 如:气候、人群……看下图——
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这样一来 , 我们找完素材之后 , 再来写作文 , 就会觉得要写的素材已经很充足了 。
任选一个主题:放风筝、春天的校园……在本子上画一个魔方格 , 在中间写下主题 , 然后在四周的8个格子里依次写下你能找到的素材 , 要留意是跟主题有关的素材哦!
当我教完这个方法之后 , 平时难以下笔的孩子们马上在纸上开始写素材了 。 不知大家有没有发现一个很神奇的现象 , 只要孩子一在纸上开始写了 , 他的灵感就会像泉水一样开始活动起来 。 最怕的是孩子一直咬着笔头 , 就是不肯下笔 , 苦思冥想难以落笔!所以一些工具和技巧对这类小朋友是非常有匡助的啦!一定要尝试一下哦!
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