哈学帮|孩子遇到困难就退缩？3个方法让孩子迎难而上！( 二 )
归因方式包括能力不够、努力不足、任务难度大、运气不好 ， 作为父母我们要引导孩子向内归因 ， 加强努力 ， 提高能力 。
比如有个孩子数学成绩一直不好 ， 他心里比较排斥上数学课 ， 每当考试之前都特别紧张 ， 这个时候家长可所有的数学试卷找出来 ， 找到考的相对比较好的那几次 ， 和孩子说：你说不擅长数学 ， 那这次的好成绩是怎么考出来的呢？
并且告诉他这几次考试成绩比较好的都是因为写作业认真、写在考前查缺补漏 ， 有针对性的做了复习 ， 所以这几次成绩好是努力的结果 ， 这足以证明是可以学好数学的！
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教孩子学会分解目标
很多孩子在做事的时候 ， 不会分解目标 ， 他们总是整体的看一件事情 。 比如想着要写完一本寒假作业就觉得遥遥无期 ， 但是如果把任务分解到每一天 ， 其实很容易完成 。
所以孩子做事情有浓重的困难感的时候 ， 我们要教他们把事情进行分解 ， 如同一条路 ， 无论多陡紧挨着的两厘米都几乎是平坦的 。 孩子分解目标之后 ， 我们还要教他们在心中画出路线图 ， 能把所有的动作连贯在一起 。
比如我们教孩子洗碗 ， 可以从帮他们数出动作开始 ， 比如：
1、洗碗
2、收盘子
3、擦桌面
4、倒洗洁精
5、洗碗
6、洗盘子
7、洗筷子
8、洗抹布
9、冲餐具
10、收好餐具
如果一个孩子能把自己要做的事情先分解目标 ， 然后再分解成具体的动作 ， 那么这个孩子做事情就会连贯、流畅、高效 ， 能把困难降低到最低程度 。
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在孩子做事情的过程中 ， 困难感如影随形 ， 我们辅助孩子把这种感觉降低 ， 最大限度减少 。 这样内在动力才有发展的空间 。
在孩子做事情的过程中 ， 困难感如影随形 ， 我们辅助孩子把这种感觉降低 ， 最大限度减少 。 这样内在动力才有发展的空间 。
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