受访者|84.2%受访高考生愿选新专业
近几年 , 随着社会对人工智能、物联网等行业需求的不断增加 , 不少高校纷纷设立新的专业 。 上周 , 中国青年报社社会调查中心联合问卷网(wenjuan.com) , 对2004名受访者进行的一项调查显示 , 91.8%的受访者看好新专业的发展 。 高达84.2%的受访高考生愿意选择新专业 。
受访者中 , 在校大学生占43.2% , 本届高考生占41.0% , 其他占15.8% 。
84.2%受访高考生愿意选择新专业
北京某高校计算机专业大三学生彭杰(化名) , 计划考研时选择与人工智能相关的专业 。 他发现近几年 , 许多高校都开设了这一专业 , 他希望可以在人工智能专业进行学习和研究 。
“我关注到这两年 , 很多高校都积极开设了新专业 , 比如网络安全、机器人工程等 。 ”北京某高校新闻专业的曲莹(化名)说 , 自己所在学校也先后开设了大数据技术、人工智能这样的新专业 , 受关注度比较高 , “我感觉新专业的人才缺口比较大 , 未来就业前景会很好” 。
北京某高校数据科学与大数据技术专业的刘淳(化名)说 , 在填报志愿时 , 自己了解到这个专业是学校新开设的 , 考虑到大数据行业近几年发展比较热 , 应用场景比较多就报考了 。
数据显示 , 92.0%的受访者觉得 , 近几年高校开设的新专业多 。 74.5%的受访者愿意选择新专业 。 在受访的本届高考生中 , 愿意选择新专业的比例更高(84.2%) 。
西南大学教育研究院院长唐智松认为 , 近年来不断涌现人工智能、物联网、社区工作等新兴专业 , 是高校适应、引领社会的表现 , 也因此对考生有较大的吸引力 。
91.8%受访者看好新专业的发展
“随着社会的发展 , 我们对人才的需求更加多元化 。 新专业的设立是基于国家发展过程中对稀缺人才的需求 。 ”曲莹觉得 , 社会一直在进步 , 新的领域、新的人才缺口总会出现 , 设立新专业应该是常态化的 。
调查中 , 91.8%的受访者看好新专业的发展 。
“对于一所院校来说 , 新专业毕竟是‘新’的 , 如何设置学科科目、课程体系和筹备师资 , 都需要一定的时间去磨合 。 ”曲莹觉得 , 高校不能为了搞噱头去设立新专业 , “高校有义务把新专业学科培养方案、日常课程规划以更具体的形式展现给学生 , 让考生在填报志愿时 , 尽可能地综合考量和判断自己适不适合” 。
刘淳觉得 , 相对于传统学科 , 新专业的学生培养计划可能还不太成熟 。 学校要多关注社会对这个专业的需求 , 多为学生对接一些实践机会 , 把教学、实践结合起来 , 让学生学完之后真能用得上 。
对于高校开设新专业 , 73.6%的受访者建议高校根据自身特点 , 发掘专业特色 , 69.1%的受访者建议关注就业市场需求 , 加强产学研结合 , 57.3%的受访者希望不盲目跟风开设 , 做好前期调研 , 46.6%的受访者建议建立系统化的人才培养体系 , 36.5%的受访者建议完善教学资源配置 。
唐智松认为 , 高校开设新专业需要达到一定的软硬件条件 。 “在软件上 , 要能满足一门课程一位专任教师的配置 , 保证拥有一支胜任专业核心课程的师资队伍 。 在硬件上 , 需要建立完整的、水平先进的、能够满足学生专业实训的实践活动场所和设备 。 但目前一些高校开设的新专业可能在这两个方面都有所欠缺 , 最终留下‘忽悠考生和家长’的印象” 。
【受访者|84.2%受访高考生愿选新专业】北京大学教育学院教育经济与管理系副教授丁延庆建议 , 考生在选择新专业时 , 要遵循自己的兴趣和特长 , 避免“唯分数论” , 不要盲目追热门 。 “有的新专业 , 比如像人工智能 , 个人认为专业的门槛比较高 , 对于本科毕业生来说 , 学完更多是入门水平 , 加上一些院校开设的新专业课程体系不够完善 , 如果盲目选择不一定对自己有帮助 。 因此考生不妨在本科阶段先从计算机、自动化、电子信息、数学等专业入手 , 等到研究生阶段再延展到人工智能专业上” 。
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