南开大学|南开大学余茂春成为美国反华势力专家，中国教育该如何反思？
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余茂春何许人也？
余茂春 ， 1962年出生于重庆 ， 17岁时进入著名学府南开大学就读历史专业 ， 本科毕业后被老师推荐 ， 来到美国宾夕法尼亚斯沃斯莫尔学院攻读历史硕士学位 ， 然后又到加州大学伯克利分校获得博士学位 ， 是中国最早一批从美国名校毕业的历史专业研究生 。
可以说 ， 余茂春是由我国培养并在美国成长起来的历史专业不可多得的人才 。
然而 ， 余茂春博士毕业后 ， 却忘记了祖国的培养 ， 不但选择了留在美国某海军学院任教 ， 而且成为了祖国的敌对方 ， 担任了蓬佩奥的“中国政策和规划首席顾问” ， 是美国对华强硬政策的“首席中国问题专家” 。
可以说 ， 中美关系逐渐紧张 ， 中国威胁论甚嚣尘上 ， 以余茂春为代表的美籍华裔“中国通”做了不小的“贡献” 。 他不断污蔑抹黑祖国 ， 煽动美国挑衅和对抗中国 ， 真的是让人痛恨的汉奸行为 。
余茂春给中国教育带来什么启示？
1、反思培养留学人才的方式 。
余茂春是中国恢复高考以来培养出来的前几批“精英”大学生 ， 并很有可能是被公费派往美国攻读硕士博士学位 ， 然而 ， 经过在美国高校几年的浸淫 ， 他却贪图美国的“自由”和“民主” ， 最终选择了背叛祖国为美国效力 ， 成为祖国的汉奸 。
最近 ， 关于我国培养的人才流失海外的讨论特别多 ， 因为确实如北大清华等名校的学生在出国留学后 ， 很多都选择了留在欧美等发达国家 ， 成为了这些国家的建设者 。 而且 ， 这其中还包括许多公派留学生 ， 更是浪费了祖国的教育资源 ， 为他国培养了人才 。
更加令人气愤的是 ， 有许多留学生出国之后 ， 选择了污辱祖国 ， 甚至与祖国对抗 ， 比如许可馨 ， 比如季子越 ， 比如余茂春 。
我们的公派留学制度改革势在必行了 。
2、加强爱国主义教育
我国从小学开始就在进行爱国主义教育 ， 但为什么还会有这么多的留学生或者高校教师、学者前赴后继地说出辱国言论 ， 做出不利于祖国形象和发展的事情呢？
（1）爱国主义教育的形式和方法还需要加强和改进 ， 尤其是在中学、大学等学生们价值观养成的阶段 ， 更不能仅仅刷题考试而忽略了爱国主义教育 ， 让崇洋媚外的思想有可乘之机 。
（2）在除了学习成绩、学术能力等方面的考察之外 ， 还需要加强对于学生、教师的思想品德评价 。
【南开大学|南开大学余茂春成为美国反华势力专家，中国教育该如何反思？】（3）另外还应该对于露头的辱国人员严厉打击和惩处 ， 用法律严加制裁 ， 让国家的蛀虫和败类无处躲藏 ， 人人喊打 。
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