吃喝攻略|爸妈数学不好,如何培养孩子的数学思维?这3点做到孩子很受益
文丨福林妈咪
亲戚家一个孩子今年高考 , 前两天刚旅游回来 , 家里开始琢磨她大学选专业的事情了 。
孩子是文科生 , 爸妈建议她学经济治理或者会计 , 她不喜欢 , 跑过来问我 , 大学什么专业不需要学数学 。
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数学是这个孩子的心魔 , 我是知道的 , 她从小就不爱学数学 , 初中高中补课几乎全都是补的数学 , 但数学成绩就是提不上来 。
她爸妈总说她不用功 , 但她说自己就是没有数学思维 , 做过的练习题轻微变换一下 , 她看到问题就不知道如何下手了 , 碰到解不开的题 , 想破脑袋也想不到解题思路 。
实在这样的孩子并不少见 , 许多人不爱学数学 , 而且一旦落下一点数学 , 再上老师的课就像是在听天书 。
所以数学这一门课程 , 也沦为所有课程中最“难”的一门 。
但同时 , 数学学得好的孩子 , 却觉得数学一点也不难 , 为什么不同的孩子之间对待这个题目有这么大的差距呢?
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实在 , 这和孩子的数学思维缺乏有关系 。
许多孩子在初学数学的时候就学得很机械 , 完全没有理解数学到底是一门怎样的科学 , 而是像学语文一样 , 通过记忆来把握数学知识点 。
一 , 让孩子感触感染数学有趣味性
许多孩子不喜欢数学 , 是因为觉得数学太过抽象 , 理解不了只能死记硬背 , 趣味性大大降低 , 加上畏难情绪 , 孩子就不愿意学数学 。
实在 , 数学应该感触感染着去学 。
我后来买过一本牛顿的《自然哲学的数学原理》一书 , 由衷的感触感染到了数学的美妙和神奇 , 而这种神器 , 本应该是孩子小时候最应该接触的 。
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【吃喝攻略|爸妈数学不好,如何培养孩子的数学思维?这3点做到孩子很受益】
所以说 , 用数学的有趣之处去吸引孩子 , 应该是走进数学的第一步 。
小时候爸爸问过我这样一个题目:一块豆腐 , 怎么样切可以只用3刀切成8块 。
我就拿了一只笔去画 , 怎么算都是只能切6块 , 所以我一直问 , 是不是题犯错了 。
爸爸笑而不语 , 然后去拿了一块真豆腐过来 , 递给我一把水果刀 , 我拿到豆腐就明白了 , 豆腐不是一个平面 , 它是一个正方体 , 我可以先把刀横过来 , 把豆腐分成两层 , 然后再横着一刀竖着一刀 , 这样不就8块了吗?
然后爸爸从不同角度跟我延伸了数学知识点:
一刀可以分成2块 , 也就是n刀可以得到2的n次方块 , 那么你看 , 8是不是2的3次方?平面图形就像是立体图形的一个俯视图 , 一条线可能代表一个面 。 ……
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这样的一次教授教养 , 让我若有所思 , 似乎忽然get到了数学的奇妙之处 。
而数学的有趣远不止这一点 , 就拿初高中孩子几乎人手必备的一本教辅资料《五年高考(中考)三年模拟》来说 , 每一页的下面都有一个知识延伸 , 讲的就是数学中的一些有趣的现象和定理 , 但是孩子们都没有时间看 。
那作为父母 , 我们可以多找一些这样的知识点 , 用有趣的方式呈现出来 , 既能拓展孩子的知识面 , 又能进步孩子的学习爱好 , 还能匡助孩子加深对数学的理解 。
二 , 对孩子进行开放式引导
数学考试考的不仅是知识点和公式 , 还有孩子的思维方式 , 而孩子假如在面对考题的时候无法发散思索 , 就很想到准确的解题思路 。
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