江苏龙网

  1. 首页 > 人文 > >

爱游戏的萌博士|老师让学生在《超级马里奥：奥德赛》中体验各地文化，游戏变教材

在一般人的印象中 ， 游戏似乎和学习是对立的 。 不过 ， 随着时代的发展 ， 我们慢慢地看到了一些变化 。 三月份的时候 ， 博士在文章《寓教于乐 ， 微软推出<我的世界>免费教育内容 ， 在家学习不无聊》中和大家分享了人气沙盒游戏《我的世界》基岩版（BedrockEdition）在市集追加了可免费下载的教育内容“EducationCollection” 。 另外 ， 《我的世界：教育版》在许多国家和地区已经成为了电子教材 。
爱游戏的萌博士|老师让学生在《超级马里奥：奥德赛》中体验各地文化，游戏变教材
文章图片
四月份的时候 ， 博士和大家分享了文章《游戏变教材 ， 历史老师带学生在<刺客信条：奥德赛>中游览古希腊》 ， 讲述了一位来自加拿大蒙特利尔的历史老师KevinPéloquin让同学们去体验《刺客信条：奥德赛》 ， 并在其中学习历史、建筑、文化方面的知识 。 另外 ， 育碧也为学生们专门推出了《刺客信条》的导览模式 。
爱游戏的萌博士|老师让学生在《超级马里奥：奥德赛》中体验各地文化，游戏变教材
文章图片
六月份的时候 ， 博士又和大家分享了文章《让人反思的好游戏 ， <这是我的战争>成为波兰教育部电子教材》 ， 讲述了由波兰独立游戏团队11bitstudios打造的生存模拟游戏《这是我的战争（ThisWarofMine）》获得了波兰政府认可 ， 成为了波兰教育部的电子游戏教材 。 老师们将通过这款游戏 ， 引导学生们去讨论战争、道德以及哲学方面的问题 ， 有助于孩子们形成正确的世界观和价值观 。
而近期 ， 博士留意到又有一款游戏变成了老师的教材 ， 那就是任天堂知名游戏《超级马里奥：奥德赛》 。 美国纽约就有一位初中教师“Zack” ， 他在个人blog上分享了自己的教育方式 ， 获得了许多玩家的认可 。 “Zack”让他的学生们通过体验《超级马里奥：奥德赛》来学习不同地区的文化并进行自己的判断 。
爱游戏的萌博士|老师让学生在《超级马里奥：奥德赛》中体验各地文化，游戏变教材
文章图片
“Zack”表示：在课程没有那么紧张的时候 ， 他需要构思一些轻松有趣的内容让学生们学习 ， 而游戏则是他的主要手段 。 近期 ， 他对《超级马里奥：奥德赛》非常感兴趣 ， 想让学生们体验一下 。 “Zack”认为马里奥是许多学生都认识的角色 ， 因此寓教于乐的做法不会被学生们排斥 。
爱游戏的萌博士|老师让学生在《超级马里奥：奥德赛》中体验各地文化，游戏变教材
文章图片
我们知道：《超级马里奥：奥德赛》的主题是环游世界 ， 在游戏中 ， 玩家们可以去美国、墨西哥和日本等地区冒险 ， 游戏世界中呈现了许多当地的文化元素 。 比如：游戏中的“Tostarena”关卡的灵感就来源于墨西哥 ， “NewDonkCity”则对应着纽约 ， “Bowser'sCastle”则是日本 。
爱游戏的萌博士|老师让学生在《超级马里奥：奥德赛》中体验各地文化，游戏变教材
文章图片
“Zack”希望学生们可以在游戏的过程中 ， 发现并了解这些地域文化 ， 并判断不同文化在媒体中的呈现方式究竟是尊重还是冒犯 。 比如：很多老外提到中国就会想到“功夫” ， 而实际上 ， 绝大多数中国人并不会功夫 。 类似这种文化元素在《超级马里奥：奥德赛》中是否为刻板印象 ， 需要学生们去判断 。
爱游戏的萌博士|老师让学生在《超级马里奥：奥德赛》中体验各地文化，游戏变教材
文章图片
【爱游戏的萌博士|老师让学生在《超级马里奥：奥德赛》中体验各地文化，游戏变教材】当然 ， “Zack”的学生们不能光玩游戏 ， 他们还需要完成老师布置的作业 ， 并有自己的独立思考 。 博士认为：游戏也是一种文化的载体 ， 人们玩游戏的过程中 ， 除了娱乐 ， 也是可以学习的 。 当然 ， 并不是每款游戏都有学习价值的 ， 这一点大家需要注意 。


    推荐阅读


    上一篇：好六网|站姿更换，新英雄夏洛特曝光，五黑已安排！，王者荣耀：阿古朵出场动画超萌

    下一篇：3DMGAME|获特别好评，avg推理冒险游戏《迷雾之夏》现已发售