劳动|【评上评】憋了170多天，终于等到你！
_原题为 【评上评】憋了170多天 ， 终于等到你！ 
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“转正”！这份特殊时期的发展答卷来之不易
影院重新开张让人多了一些信心
加强劳动教育是给学生的综合素质补“钙”
“期末诗歌评语”具有精神之美和价值之美
何为孩子成功的真谛值得家长反思
……
新闻速递：国家统计局16日公布的数据显示 ， 今年二季度 ， 我国国内生产总值同比增长3.2% 。 在一季度同比下降6.8%的情况下 ， 经济增长实现由负转正 ， 主要指标恢复性增长 ， 经济运行稳步复苏 。
新华社：这份特殊时期的发展答卷 ， 来得极其不易 ， 进一步增强了人们的发展信心 ， 也为世界经济复苏注入宝贵正能量 。 面对中国经济上半年的不凡表现 ， 我们既要把握大势、坚定信心 ， 看到我国经济稳中向好、长期向好的基本趋势和潜力足、韧性强、回旋空间大、政策工具多的基本面没有改变也不会改变；也要坚持底线思维、增强风险意识 ， 清醒认识到疫情冲击的损失尚未完全弥补 ， 当前境外疫情仍在快速蔓延扩散 ， 世界经济经贸重启举步维艰 ， 国内需求恢复受到一定制约 ， “六稳”“六保”压力较大 ， 推动经济回归正常水平还需付出艰苦努力 ， 必须做好继续打硬仗、闯难关的准备 。
新闻速递：7月16日 ， 国家电影局发布通知 ， 低风险地区电影院可于7月20日有序恢复开放营业 。 紧随其后 ， 上海电影节官方宣布 ， 第23届上海国际电影节将于7月25日开幕 。
【劳动|【评上评】憋了170多天，终于等到你！】新京报：170多天后 ， 影院终于“归来” 。 影院重新开张之后 ， 如何应对随着复工复映一同而至的各种不确定性 ， 想必也是摆在多方面前的必答题 。 但无论如何 ， 好消息带来的朋友圈刷屏以及舆论冲击 ， 是个好的迹象 ， 它意味着一股巨大的消费热情 ， 将有可能把冷却的市场在短时间内重燃起来 。 影院重新迎来人流 ， 也是生活全面回归正常秩序的重大标志；公众对于影院开张、电影节举办满怀期待 ， 表达了一种鲜明的立场：以前正常生活所拥有的一切 ， 都要一个也不能少地归来 。 电影院恢复开放营业 ， 是在诸多疫情防控要求的前提下进行的 ， 希望院线能够珍惜这好不容易等到的日子 。 在完成疫情防控要求方面 ， 或许无需有太多担心 ， 无论是公共场所还是观众本身都已经积累了丰富的防控经验 。 无接触售票、上座率不超30%、全程佩戴口罩、原则上禁止饮食等具体要求 ， 也指向了观影和防疫的兼顾 。 值得担心的是 ， 全国院线如何积极回应观众满腔的热情 ， 让重新坐进影厅里的观众 ， 得到满意的观影感受 。 其中最为具体的一条 ， 是院线准备了哪些电影片源 ， 有没有提振士气的大片公映 ， 有没有制片方愿意冒险 ， 将前期被动雪藏的电影拿出来公映 。
新闻速递：近日 ， 教育部印发《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》 ， 主要面向学校 ， 重点针对劳动教育是什么、教什么、怎么教等问题 ， 细化有关要求 ， 加强专业指导 。 《指导纲要》强调中小学课外活动和家庭生活中的劳动时间 ， 小学1年级至2年级不少于2小时/周 ， 其他年级不少于3小时/周 。
经济日报：明确每周课外劳动时间 ， 显然有利于敦促学校、老师和家长重视学生课外劳动 ， 积极组织学生参加课外劳动 ， 培养学生热爱劳动、尊重劳动的好习惯 ， 提高学生动手能力、生存能力和生活技能 ， 促进学生素质教育全面发展 ， 造福学生一生 ， 值得期待 。 大量调查研究证明 ， 一个人童年养成劳动习惯 ， 长大后更可能具有责任心 ， 也更容易适应家庭生活和职场工作需要 。 要培养我国中小学生劳动习惯和劳动态度 ， 提升他们的劳动技能和劳动素养 ， 各地应当积极推进劳动教育进校园、到课外 ， 多组织和动员小学低年级学生开展校园劳动和家务劳动 ， 小学高年级和中学生参加社会集体劳动 ， 让劳动成为中小学生生活和学习的一部分 ， 给学生的综合素质补补“钙” 。
新闻速递：江苏苏州市立达中学初一（八）班的学生们近日收到的期末评语比较特别 ， 班主任罗老师写了46首诗歌送给每位同学 。 尽管她是英语老师 ， 但是喜欢传统文学的她还是用诗歌表达了对班里学生的鼓励和期望 。
北京青年报：与众不同的“期末诗歌评语” ， 不仅在表达方式上让人耳目一新 ， 也折射出老师对教育的热爱和对学生们的深情 。 通过“期末诗歌评语” ， 学生们不仅可以从老师那里得到评价与反馈 ， 也可以得到一些意见和建议 。 此外 ， “期末诗歌评语”有助于激励和鞭策学生们 ， 让他们重新认识和发现自己 ， 从而进行清醒的自我调适 ， 成为更好的自己 。 手写“期末诗歌评语”并非老师的角色义务 ， 而是主动的责任与担当 。 热爱教书育人的工作 ， 能够从中发现乐趣、发挥作用、实现价值、赢得尊重 ， 好的老师犹如点燃孩子们希望之灯的燃灯者 ， 可以烛照和温暖学生们前进的道路 。 在一个流行“快餐文化”的社会中 ， “期末诗歌评语”不仅具有文字之美、表达之美 ， 还具有笃定、沉静、坚韧、细致的精神之美和价值之美 。
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