教育|手拉手 共成长
_原题为 手拉手 共成长
【教育|手拉手 共成长】“吕主任 ， 您提供的暑期读书、锻炼的建议 ， 实施后效果很好 。 ”
“暑期教育 ， 要有规律和延续性 ， 学生不仅能安心待在家里 ， 还能学到知识 ， 养成良好的作息习惯 。 ”
……
7月7日 ， 四师六十三团中学教研室主任吕春燕与霍城县三道河乡大柳树村小学教师木合塔尔·阿吉在电话里亲切交流着 。
“从2016年开始 ， 六十三团中学与大柳树村小学结成手拉手结对学校 ， 不仅教学上相互促进提高、文化活动上丰富多彩 ， 而且在学生内心种下了民族团结的种子 。 ”吕春燕说 ， “4年来 ， 双方相互学习、相互交流、取长补短 ， 结下了深厚友谊 。 ”
去年 ， 六十三团中学和大柳树村小学联合开展了以“庆祝中华人民共和国成立70周年兵地学生手拉手民族团结一家亲”为主题的绘画联谊活动 ， 两所学校500余名学生现场作画 ， 他们用手中的画笔和多彩的颜料精心创作 ， 不仅画出各民族大团结的盛景 ， 还展示祖国的壮丽山河 ， 共同表达了各族学生对伟大祖国的热爱之情 。
“我们和六十三团的同学一起开展活动 ， 大家互相分享爱和喜悦 ， 是件很开心的事 ， 我一定珍惜我们的友谊 ， 像爱护眼睛一样爱护民族团结 ， 多学知识 ， 做一个对社会有用的人 。 ”大柳树村小学学生阿依巴腊·艾尔拜克激动地说 。
六十三团中学对口帮扶大柳树村小学 ， 双方在教育教学交流、教师培训等各方面广泛开展共建活动 ， 双方师生之间结下了深厚友谊 ， 促进了兵地教育事业融合发展 。
兵地教育的沟通和交流 ， 实现了兵地教育融合 ， 推动了兵地教育事业发展 。 像六十三团中学与大柳树村小学这样兵地教育融合发展的故事 ， 在四师还有很多 。
七十六团中学高度重视和地方学校的融合发展 ， 与昭苏县育英中学结成友好对子 ， 双方从办学理念、学术交流、教研研讨、文艺体育、信息技术、互派教师讲课等方面开展合作 ， 取长补短、共同发展 。 七十六团中学每年招收地方学生近70名 ， 推进兵地学校交流共建 。
“我们在兵地共建上坚持教育资源共享 ， 让兵地更多学生受益 。 ”七十二团党委常委、副政委杜克健说 。
七十二团地跨新源、巩留、尼勒克三县 ， 毗邻肖尔布拉克镇、塔勒德镇、哈拉布拉乡、阿尕尔森乡、莫合乡等多个乡镇 。 兵地间田畴阡陌 ， 渠系纵横 ， 道路交错 ， 交往深厚 。 该团党委牢固树立“兵地一盘棋”“兵地一家亲”的思想 ， 着力探索兵地间宽领域、多层次、全方位的合作 ， 积极推进兵地间维稳责任共担、产业优化共兴、民族团结共创、就业增收互促 。
七十二团中学与新源县塔勒德中学、哈拉布拉中学、木斯乡学校以及尼勒克呼吉台中学每年举办学术交流活动 ， 实现了与地方乡镇的教育资源共享 。 目前 ， 新源县周边地方乡镇的孩子在七十二团中学就读与七十二团孩子一样享受“两免一补”政策 。 2019年 ， 七十二团中学吸纳地方中小学生441名 ， 红军幼儿园吸纳地方幼儿70余名 。
四师可克达拉市全方位深入推进兵地教育融合发展 ， 该师市10所学校与伊犁哈萨克自治州11所学校开展手拉手结对帮扶活动 ， 采取“一帮一”形式 ， 对结对帮扶学校的薄弱学科和部分贫困学生进行帮扶；互派教师进行教学教研交流 ， 先后与伊犁州学校联合开展骨干教师能力提升培训、兵地“手拉手”课改优质课大赛教学研讨等活动 ， 提高了兵地办学质量 ， 推动了区域教育均衡发展 。
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