笑声快车|暑假提高计划：踏踏实实学习，家长掌握4点，帮孩子进步语文能力
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不少能干的家长 ， 都自以为可以辅导孩子学习 ， 趁着暑假 ， 帮语文学习能力弱的孩子抓学习 。 从写作、阅读开始 ， 甚至天天陪学 。 基本上坚持7天左右 ， 家长就开始焦急和崩溃了 ， 学习效果暂且不说 ， 孩子没有爱好 ， 家长也疲惫不堪 。 从逐渐减少要求到不做要求 ， 家长坚持到20天终于坚持不下去 ， 暑假辅导失败 。 对于暑假学习计划 ， 家长应该掌握4点 ， 踏踏实实学习 ， 才能匡助孩子进步语文学习能力 。
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语文在暑假补习的过程中 ， 实在只有不到两个月的时间 ， 利用这仅有的时间 ， 优化学习方法 ， 如何查缺补漏 ， 这才是语文学习的目的 。 家长的辅导 ， 是在匡助孩子养成良好的学习习惯 ， 为新学期的语文学习做好预备 。 所以 ， 在这个辅导过程中 ， 我们家长应该注重教导孩子梳理知识点和归纳知识点的技巧 ， 引导孩子对学习题目学会思索 ， 主动去解决问题 。 语文学习中最重要的基本功就是听说读写 ， 如何在基本功的基础上 ， 做好暑假语文提高计划呢？
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我们许多家长在语文学习的过程中 ， 都非常着急 ， 但愿在暑假补课 ， 把新学期的课文学一遍 ， 这样在开学时候孩子就能跟得上老师的教课节奏 。 事实上 ， 我们对于学习新课、预习等学习任务 ， 仍是要以习惯培养为主 。 也就是养成预习的习惯 ， 是贯串在整个语文学习中的 ， 了解预习的目的 ， 明确预习的方法 ， 我们就把握了语文学习的一部分技巧 。 家长辅导的目的 ， 就是匡助孩子纯熟预习的方法和把握预习的技巧 。
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在预习过程中 ， 我们还要坚持这个原则：预习不是学新课 ， 是对新知识的一个了解 。 在这个过程中 ， 我们可以保存预习课文的时候碰到的题目 。 家长可以引导孩子写下这个题目 ， 作为新学期学习的目标 。 保存题目 ， 也是预习的步骤 。 不用把所有新课里的内容都搞清楚 ， 能够找出题目来 ， 说明就是有效的预习 。 假如能解决问题 ， 说明预习的能力在不断进步 。 预习要保证一个循序渐进的过程 ， 但一定是要保持习惯 。
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和预习对新知识的了解不一样 ， 我们在温习旧知识的时候 ， 采取的语文学习策略是总结归纳 ， 上学期都学了哪些内容 ， 有什么还不了解 ， 暑假作为查缺补漏的黄金期 ， 我们不放过一个题目 。 对所学的课文 ， 一定要及时温习要点、课后题目、生字词等基础知识点 ， 构建好上学期语文知识体系 ， 再把错题本好好看看 。 这个学习过程需要天天都进行 ， 家长做好督促和学习记实 。
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阅读是家长最关心的学习方向 ， 暑假一定会给语文补习过程安排上各种阅读辅导 。 最直接的就是看书 ， 还有做阅读理解的训练 。 买上一本阅读理解的练习册 ， 天天安排1-2篇 ， 写完了和准确谜底一对 ， 谜底不对的家长还会给讲一讲 。 可这样是很难解决孩子主动学习的表现 。
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所以 ， 对于阅读理解的题目 ， 会提出题目才是把握阅读理解真谛的学生 ， 而家长要做的就是引导解答 。 提出了题目 ， 并解决问题 ， 这才是在语文学习的过程中 ， 勤于思考的能力 。 家长不必对着准确谜底去引导孩子 ， 一定要按照谜底来解答 ， 暑假对阅读理解的进步与补习 ， 就是开拓思维模式 ， 让孩子学会面对题目 ， 如何解决问题的方法及思路 。
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