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课目|练强作战链每一环:冷门课目考出实战标准,常考课目走出熟悉套路

练强作战链上每一环
——来自第79集团军部队从严施考的一组新闻
冷门课目考出实战标准
解放军报讯安东海、特约采访人员海洋报道：“步战车涉水前准备课目虽合格 ， 但突击课目离实战要求还有差距……”前不久 ， 第79集团军某旅组织训练阶段考核 ， 装步五连上士史玉辛虽然勉强过关 ， 但心里直打鼓 。此次 ， 考核组不按套路“出牌” ， 抽考以往较少出现的冷门课目 ， 让不少官兵直冒冷汗 。
课目为何会有冷热之分？采访人员了解到 ， 一些官兵习惯把精力放在经常考核的课目上 ， 对可看性强的“米秒环”投入精力多 ， 而对有的冷门课目训练不够扎实；机关人员作为考官 ， 对常训常考的课目评判标准了然于胸 ， 组织起来得心应手 ， 而对有的课目研究关注少 。如此这般 ， 一些课目就逐渐进入“冷冻期” 。
【课目|练强作战链每一环:冷门课目考出实战标准,常考课目走出熟悉套路】“只有按照新大纲要求把课目训全训实训精 ， 未来战场才能更有胜算 。”考核结束 ， 该旅机关训练部门和基层各营连立即展开训练形势分析 ， 着眼冷门课目制订出补齐训练短板的“日程表” ， 确保把该训的课目内容训全、时间训够、指标训到 。
该旅领导介绍 ， 让冷门课目走出“冷冻期”只是第一步 ， 他们将进一步确立对接实战的训考标准 ， 逐步实现由“个体考”向“整体考”延伸 ， 由单项操作向融合应用转变 ， 由静态、一般条件、单课目分段考向动态、复杂情况、多课目连贯考过渡 ， 推动按纲施训从严落实 。
常考课目走出熟悉套路
解放军报讯采访人员宋子洵、特约采访人员海洋报道：连续2次遭遇“滑铁卢”后 ， 第79集团军某旅四级军士长凌乐终于在前不久进行的侦察课目考核中 ， 考出令自己满意的成绩 。“这样的考核像打仗 。”凌乐兴奋地说 。
以往 ， 一些训练课目大家天天练、上级年年考 ， 官兵对这些热门课目的考核流程烂熟于心 ， 应对起来也得心应手 。然而 ， 去年的一次实弹射击考核 ， 让不少人慌了手脚：该旅一改官兵熟悉的平原、山地等地形 ， 将考场设在陌生的濒海地形 ， 将目标由固定物调整成起伏不定的舰船 ， 不少人考核成绩受到影响 。
那次考核给该旅官兵提了醒：战场瞬息万变 ， 考场怎能一成不变？对基础课目、重点课目 ， 不能局限于“一时精、一地会、一处通” ， 而要着眼不同环境练就打仗硬功 。
为此 ， 该旅从严从难组织考核 ， 让热门课目考出“新热度” 。他们通过随机调整考核场地 ， 构设复杂战场环境 ， 使考核走出“熟悉的套路”；通过设置复杂“敌情” ， 增加考核不确定因素 ， 锤炼官兵复杂战场态势下的应对能力 。
前段时间 ， 该旅掩体构筑与伪装课目考核在陌生地域进行 ， 排长王冠准确研判“敌情”后 ， 选择有利地形 ， 以最短用时完成考核 。“唯有平时训练考核贴近实战 ， 上了战场才有底气 。”王冠说 。
课目|练强作战链每一环:冷门课目考出实战标准,常考课目走出熟悉套路
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