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新父母在线1|著书立说还是传承文化


北京联盟_本文原题：著书立说还是传承文化
郑晓边
《大学生乐读》主编向我约稿 ， 为当代大学生写一篇导读 。我诚惶诚恐 ， 回想起40年的高校职业生涯 ， “书山题海”一直是我研究的对象； 会读书、读好书是我的专业追寻目标 ， 由此谈谈一点管窥之见 。
有的教授在引导学生读书时 ， 只列一本书名 ， 谓之书原创于国外某著名教授……忽略了学习者的文化时代与生活环境差异 。
有的学者为学生推荐浩如繁星的中外作品 ， 称之多多益善、开卷有益……鲜见感同身受阅读者的内心需求和珍惜他们的青春年华 。
我的童年没有人读书 ， 也没有好书可读 ， 更没有好导师导读 。 记得1970年我作为知青下放农村“滚一身泥巴、练一颗红心” ， 在一天的繁重体力劳动之后 ， 只有夜间躲在蚊帐中和油灯下自学数理化知识；1973年国家开启了十年文革唯一的一次高考选拔 ， 我用半小时就做完高考合卷 ， 结果出了“白卷英雄”奇葩事件 ， 粉碎了多少考生的读书梦！1977年恢复高考我报考音乐学院作曲系 ， 因为不会选择性读专业书 ， 也没有主考老师的“引导” ， 与当音乐家梦想失之交臂！1978年我痛定思痛 ， 经过半年的数理化必读书恶补 ， 加上高考名师的指点 ， 我终于如愿以偿考取同济医学院 ， 从此在浩瀚的中外医学书库中阅读必需品 ， 经过同济大师的点拨 ， 在象牙塔里辛勤耕耘42年 ， 勤奋学习、立业成家、出国访学、教学研究服务社会、直至成为今天的学校心理学专业导师！
至今我仍旧心存芥蒂 。 我没有读很多书 ， 在成长的过程中我只学会了有选择性地读书 。 我也没有读到更多好书 ， “千篇一律与似曾相识”消耗了我不少智慧与视力 。 但是 ， 我却写了30多部书 ， 发表了500多万字的作品 ， 把60年的生活经历记录在案 ， 留下不少瑕疵 ， 也冒着风险 ， 背离了业内专家普识的“精品不在多”的潜规则 。 当我看到90超龄的北大才子、全国著名的科普作家刘兴诗老人与他撰写的300多部书比“身高”的照片时 ， 我释怀与顿悟：写书比读书容易！写书来自读书 ， 读书需要会读书、读好书！
当代好像不再是读书的年代 ， 而是碎片扫描和美篇抖音的微信时代！各地省市图书馆门可罗雀 ， 青少年儿童迷恋手机荧屏和虚拟的世界……可见支持《大学生乐读》的意义明显：通过代际读书人传承文化 ， 让智慧快乐读书回归心灵！
这个社会并不乏读书之人 。 那天我写了一篇书评“湖北联中八十弦歌”（搜狐教育2018.8.5.） ， 一天竟然有12.4万阅读者分享！如此高的“转移因子”让迷恋SCI的专家汗颜 。 一位出版业编审感叹：出书是“有心栽花花不开 ， 无心插柳柳成行！”就笔者看来 ， 这种现象并不滑稽 ， 满足阅读者的内心需求 ， 真诚、温馨、互动……这不仅是读书人和写书人的需要 ， 也应该成为出版业乃至和谐社会所有行业的服务宗旨 。
【新父母在线1|著书立说还是传承文化】 半年的抗疫 ， 从中国到世界 ， 有多少震耳发聩的作品问世？有多少学生还在课堂读书？但我相信 ， 中考和高考平台依然可以监测这个社会的阅读水平 ， 可以甄别和确认哪些人具有了身心免疫力和积极的阅读生活态度！
读书学习到底是为了著书立说还是传承文化？不同的导师有各自的见解 。 笔者的体会是 ， 著书立说是过程 ， 传承文化是目的 。
文化是智慧群族的社会现象与内在精神创造和发展 。 中国的文化历史悠久 ， 更需要传承 。 “天道酬勤 ， 日新月异；九层之台 ， 起于累土；要把蓝图变为现实 ， 必须不驰于空想 ， 不骛于虚声 ， 一步一个脚印 ， 踏踏实实；逢山开路 ， 遇水搭桥；幸福都是奋斗出来的 。 ”个人的幸福源自家庭与国家的幸福 ， 而幸福的获得需要人民脚踏实地的奋斗 。
近几年我连续撰写了两部作品：《生活叙事 幸福传承》（华中师范大学出版社2017）和《生活叙事 生涯如歌》（湖北科技出版社2018） ， 社会反响强烈 ， 海内外校友和全国业内专家学者与广大师生朋友们纷纷点赞求阅 ， 一时洛阳纸贵 。 该作品已被北京大学、北京师大、中科院心理所、华中科大、华中师大、湖北省和武汉市图书馆等单位收藏 ， 给作者带来“著书立说”之喜悦 。 其实 ， 我最希望的是 ， 摆在图书馆书架上的书 ， 会被更多的知音感同身受 ， 并青出于蓝而胜于蓝式地传承文化！


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