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文汇|童世骏：“参加一次高考，我复习迎考两趟”( 二 )


这第二次复习迎考的效果怎么样 ， 最后并没有机会得到验证 。 因为 ， 在正常录取的七七级大学生都已经走进校园以后 ， 我作为扩大招生的对象拿到了师大（当时还叫上海师大 ， 两年后恢复华东师大校名）政教系的录取通知 。
拿到大学录取通知 ， 我很欣喜 ， 但拿到的是政教系的录取通知 ， 我却很沮丧 。 我的朋友邵华强在同一天拿到了上师大中文专科录取通知 ， 我想跟他用本科换专科 ， 但招生部门说不行 。
后来我才知道 ， 我被录取政教系 ， 其实是很值得庆幸的 。 第一 ， 我虽然高考总分不低 ， 且曾作为当时“工人理论学习小组成员”在电视台和电台“讲过哲学” ， 但我的政治科目成绩却不知怎么地只比单科最低录取分数线高出一分 ， 在全班倒数第二 。 以这样低的政治课成绩开始的政教系学习 ， 却为我此后40年职业生涯奠定了最重要的专业基础 ， 这是值得庆幸的 。 第二 ， 政教系有冯契、陈彪如这样的名教授 ， 尤其是冯契先生创造的“广义认识论”或“智慧说”体系 ， 被公认为新中国成立后我国学者最具独创性的研究成果之一 。 在这个体系的形成过程中 ， 我有机会跟同学们一起对之亲身见证并从中深受教益 ， 这是值得庆幸的 。 第三 ， 这一点其实是我前几年才意识到的 ， 政教系的课程设置框架与牛津、剑桥和伦敦经济学院最热门专业PPE（哲学、政治学和经济学）非常相似 。 最近几年 ， 包括北大、人大等国内名校之所以也纷纷设立类似专业 ， 就是看到了这种专业设置所体现的问题意识和跨学科进路——这对于当下的人才培养是极为重要的 。
同班同学中 ， 出了许多优秀人才 。 与这个群体成员的工作成就相比 ， 他们的既不满现状又乐观向上、既怀抱理想又脚踏实地的人生态度或许更值得传达 。
说到底 ， “高考故事”其实只是人生大故事当中的一个小情节；决定人生这个大故事是否精彩的 ， 不会也不必是其中每一个情节都五彩缤纷 。 要理解人生大故事的真谛 ， 故事主人公吃过的苦头、摔过的跟头 ， 往往比他或她收获的成就和赢得的荣誉 ， 更值得品味 。
【文汇|童世骏：“参加一次高考，我复习迎考两趟”】


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