吃喝攻略|五年级语文成绩好，家长分享：全由于培养了孩子打草稿的好习惯
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在小学阶段的语文学习过程中 ， 老师常常反复强调的就是基本功的积累 。 什么是基本功？书写能力、阅读能力、听力、表达能力、良好的学习习惯 ， 这些都属于基本功 。 尤其是书写能力 ， 你不能等到小学快毕业了 ， 再来纠结我的字写得不好看 ， 要怎么才能把字练好？也不能等到中考的时候再来埋怨 ， 课外书看得少 ， 阅读理解能力不好 。 更不能等到工作了 ， 才发现语言表达能力太差了 ， 跟同事和领导沟通不畅影响工作绩效 。 这些都是语文基本功 ， 练不好除了影响成绩 ， 更会影响我们的生活 。
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家长会问 ， 语文基本功这么重要 ， 那到底需要怎么才能培养好呢？培养小学生的良好学习习惯确实不轻易 ， 家长除了要有耐心 ， 更是要对孩子的学习格外上心 。 五年级就要为小升初做好预备了 ， 语文成绩好的同学 ， 那一定是把基本功打好了 。 假如你正在上五年级 ， 语文成绩很一般 ， 作文也不擅长 ， 想要打好语文基础 ， 需要一个学习方法来助力 。 这就是打草稿 ， 可能有的同学会说 ， 我数学就会打草稿啊 ， 假如语文的作文也来打草稿 ， 那写起来不就很浪费时间吗？小岛老师就来说说 ， 想要语文成绩好 ， 为什么需要培养打草稿的好习惯 。
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许多小学生 ， 在考试中写作文 ， 经常跑题或者乱写一切 ， 废话连篇 。 这都是因为没有当真审题 ， 或者把问题理解错了 。 和数学一样 ， 打草稿就是把我们审题对问题的理解 ， 关键步骤、重要的词语用笔画出来 。 数学草稿演算的是解题的过程 ， 语文的作文草稿梳理的是内容提纲 。 有的老师说 ， 考试时间太紧张了 ， 你再让学生去打草稿列提纲 ， 他们是没有时间概念去完成这个环节的 。 假如缺少时间概念 ， 那就要在日常写作训练中来培养概念 。
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我们在审题之后 ， 不要急着去写开头 ， 想一想我该怎么写作文？中央、主题、甚至开头用什么好词好句、立意的升华等等 ， 可以写在草稿上 ， 包括拿捏不准的生字词 ， 先写一写再誊写到试卷答题卡上 。 打草稿可以帮我们用最短的时间 ， 去构建作文的结构 ， 同时理清思路 ， 让我们在文学创作中有一个明确的内容方向 。 就可以避免文不对题的失分现象了 ， 五年级是培养这个写作习惯的好时机 ， 在写作中培养打草稿的习惯 ， 也是语文学习方法的优化 。
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数学老师会说 ， 从考试收上来的草稿纸 ， 实在就可以看出学生是否在认真对待考试 ， 在解题时的思路是否准确 。 打草稿可以反映出一个学生的学习态度 ， 对待考试的立场 ， 有些孩子草稿纸写得乱七八糟 ， 明明白纸一张 ， 就喜欢挤在纸边上演算 。 他们还有一套解释：既然都是为了得到最后的谜底 ， 我在哪打草稿不都一样吗？对于语文老师来说 ， 打草稿也是有规范的 ， 不是随便在空缺位置胡乱写几笔 。
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在干净的草稿纸上列提纲 ， 也要留意字体的结构、间距、准确度 ， 草稿纸工工整整 ， 甚至还有简朴的排版 ， 足以证实你是一个学习严谨的学生 。 只有认真对待打草稿列提纲 ， 你才能从草稿中获得写作的灵感和准确度 。 而且从提纲中的条理性 ， 我们可以看出学生在进行文学创作时候的思路 ， 以及是否正确运用提纲来指导写作 。 规范的提纲草稿 ， 反映的是我们在写作中的条理性 。
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