不想写、写得假、流水账...你的孩子为什么不会写作文？
写好作文有多重要 ， 你知道吗？
在学校里 ， 孩子不光平常作业要写作文 ， 考试更要写！而且一篇作文就是35分 。
到了初中、高中 ， 作文的分值会越来越高 。
中考作文50分 ， 高考作文60分 ， 以后高考改革 ， 作文分数值可能还要增加！
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有家长反映自己孩子写作简直是“恶梦” ， 每次写作都得打一场硬仗 ， 母子双方两败俱伤 ， 战果可怜……
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家长
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到底各年级的作文要求是什么啊？感觉孩子上了四年级 ， 我该教得会的方法和例子在三年级都教完了 ， 孩子作文依旧没有起色不说 ， 感觉四年级都没得写了！这可怎么办啊！
其实 ， 这位家长所反映的问题是很多家庭的通病 ， 孩子的作文实际是家长的作文 ， 家长指导孩子写作文容易忽略孩子的适龄化和个性化 ， 以咱成年人的思路和素材帮助孩子套做 ， 往往生硬死板少了孩子的灵动和思考 ， 所以孩子只是写一篇是一篇 ， 还是学不会作文 ， 也学不好作文！
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所以了解各年级的作文要求和激发孩子的个性表达对于提高孩子的写作是非常重要的！
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小学各年级作文要求
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一年级作文要求
一、写作目的：
1、对写话有兴趣；
2、能够把句子写完整、通顺 。
二、写作内容：
1、通过看图、影视节目、观察周围事物等 ， 写几句完整、通顺的话；
2、能运用生活中学过的词语造句 ， 并根据表达的需要 ， 学习正确使用“句号、问号、叹号”等符号 。
三、写作形式：
观察写话；用词造句；仿句练习 。
二年级作文要求
一、写作目的：
1.能乐于表达自己看到的、听到的、想到的事物；
2.能写几句连贯、通顺的话；能写留言条、请假条；
3.学写简单的日记 。
二、写作内容：
1.从能看图并展开想象、观察大自然和周围的事物 ， 写几句连贯、通顺的话 ， 逐步向连句成段过渡；
2.能用几个词语写几句连贯、通顺的话；
3.会写留言条、请假条 。 学写简单的日记 。
三、写作形式：
看图写话；观察日记；用词造句；连句成段；结合阅读练习 ， 仿写、续写 。
三年级作文要求
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