「考试」高三班主任:那些重视应试技巧的学生,高考能多考20分左右
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学有方法 , 考有技巧 , 优学优考策略致力于学与考的最优结合 , 助力学子考入理想大学!
作为高三班主任 , 最近持续找学生谈话 , 以便给一些存在困难的学生更大帮助 。 在找了很多个中等生后 , 我发现一个普遍存在的问题:自我感觉良好 , 但就是考不好!这是为什么?其实是应试技巧出了问题 , 或者他们没有重视应试技巧 。 很多高三学生只做题不管应试技巧?高三班主任:赶紧停下来 , 因为再这样做 , 今年高考有麻烦 。
按照高考备考规律 , 考前半个月左右 , 高三学生要进入到状态调整阶段 , 学习强度需下降 , 学习侧重点需明确——要由此前的以学为主 , 转入以考为主 , 目的是练就过硬的应试技巧 。 作为高三班主任 , 我要说:那些重视应试技巧的学生 , 高考能多考20分左右 。
那么关注应试技巧 , 具体包括哪些?有以下3点——
1、通过大量的模拟考进行总结 , 找问题 , 解决问题
很多同学不重视模拟考 , 认为它的意义就在于知道自己最近的成绩如何 , 这是本末倒置的表现 。 如果我们高度重视模拟考 , 把考试中存在的问题进行分析解决 , 无疑就是为高考积累应考经验 。 如果能在心态上 , 把模拟考当成是高考 , 对高考的意义更大 。
所以 , 模拟考的意义 , 就在于发现问题 , 进而及时解决问题 。 我们在模拟考中暴露的问题越多 , 意味着这些问题在高考时出现的可能就越小 , 当然前提是你要及时决绝它们 。
你对模拟考有多重视 , 你的高考就会发挥的有多好 。
2、把握好考试中的关节环节 , 确保不出现低级失误
首先要说 , 考试中不出低级失误 , 就是超常发挥 , 然而能真正做到无低级失误的人 , 太少 。 为何会这样?看看你的模拟考环节 , 看看你对待它的态度 , 答案不难找 。 很多考生到了高考前了 , 还是考一次是一种答题模式 , 如此不稳定 , 会让考试充满巨大的不确定性 。
考前该怎么样准备、考中遇到难题该怎办 , 结束前的时间如何把握 , 审题注意事项有哪些 , 时间安排上各科目有何不同 , 如此等等 。 当我们把这一系列问题都回答的明明白白 , 你的整个考试过程就在你心中!
3、学会取舍 , 始终坚持得分第一原则
除了极少数超级学霸 , 其他学生总会有做不完的题目 , 尤其是理科生 。 这是个反复强调的问题——难题有舍弃 , 但真到了考场 , 考生是哪一道题也舍不得 。 这种答题策略直接导致做题大面积失误 , 因为你要赶时间 , 结果错误率变得更高 。
这里举出两种答题策略 , 以数学为例 。 对于水平中等篇数学生 , 根据试题命制要求 , 无需做完所有题 , 而只需要做完自己最有把握的题 , 这样能确保做的就是对的 , 得分率极高 。 与此相反 , 如果可以加快了解题节奏 , 势必导致选择题失误率很高 , 答题过程有问题 , 压轴题无功而返 , 到头来数学总分并不高 。
【「考试」高三班主任:那些重视应试技巧的学生,高考能多考20分左右】
而如果是另一种模式 , 先确保选择填空 , 然后在大题上严格做到先易后难 , 重视得分率 , 确保有把握答题准确率很高 , 哪怕还有答题没解答 , 数学的总分反而更高 。
最后祝愿各位高三学子 , 以良好的状态 , 必胜的信念迎战高考 , 考入理想大学!
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