『』“太难吃！”学校强迫学生充饭卡，月底清零，老师：我收钱也难受
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近日 ， 广西南宁某学校学生反映称 ， 该校利用疫情变相强制学生留校吃饭 ， 充值饭卡且月底清零 ， 引起学生不满而拒交钱 。 老师左右为难：我收钱也难受 。
据了解 ， 该校出于疫情防控考虑 ， 对在校生实行封闭式管理 ， 一周七天仅周日允许学生出行 。 为此 ， 学生只能在校内用餐 ， 外卖等吃食也无法送进 。
只是 ， 令人不解的是 ， 该校食堂只能通过饭卡消费 ， 且卡内余额会在月底自动清零 。 对此学校给出的答复是 ， 系统升级 ， 微信支付宝等支付工具暂不可用 ， 而且为了系统维护 ， 只能月月清零 。
加上食堂的饭菜卫生、质量均不让学生满意 ， 目前多数学生拒绝交钱 ， 甚至在囤积了不少的方便食品 ， 老师则夹在中间两头为难 ， 只得让学生写申请向领导反映情况 。
疫情期间 ， 学校实行特殊的管理方式情有可原 ， 但若打着防疫的口号 ， 变相地在学生身上榨取利润 ， 则不可取 。 该校无论是封闭式管理 ， 减少学生外出感染的可能性 ， 还是鼓励学生校内用餐 ， 避免外卖入内 ， 都并无过错 ， 算是相对有效的防疫措施 。
为学生考虑本应得到学生的支持和配合 ， 最终却因为莫名的行为引发学生反感 。 在学生只能留校用餐的情况下 ， 限制支付渠道 ， 让学生不得不通过充值饭卡的方式用餐 ， 此颇具强制性的行为难免引起学生反感 。
而饭钱还得在一个月内消费完毕 ， 不然自动清零 ， 虽然解释为系统原因 ， 但还是让人无法接受 ， 不禁让人觉得该校在强制充值的同时 ， 还在强制学生消费 。
而在明知学生没得选的情况下 ， 提供的餐食不论卫生还是质量都不过关 ， 学生怒意也就更情有可原了 。 不论该校的行为初衷为何 ， 当就这几点匪夷所思的行为 ， 就足以让学生排斥了 。
学生本就需要丰富的饮食保障营养 ， 但食堂卫生堪忧 ， 用钱自由还得被控制 ， 逆反心理自然无限扩大 。 其实 ， 他们更应该辩证地看待此事 ， 学校并非不为他们考虑 ， 且与其采取消极囤食等方式抗议 ， 不如积极与学校协调沟通 。
学生们当看到 ， 疫情期间 ， 自由进出校门会增加感染的风险 ， 而随意吃外面的食物 ， 难免会招致不必要的隐患 。 先行认可学校部分措施的合理性 ， 再对不满意的行为积极协调纠正 ， 才是成熟理智的做法 。
相比而言 ， 老师的行为则更具理性 。 将学生的不满收集起来 ， 及时反馈给学校 ， 并提出切实可行的建议 ， 避免学生继续不理智的反抗行为 ， 也让学校了解学生的抗议并非无理取闹 ， 更有利于问题的解决 。
其实 ， 此事中最难的还是老师 。 一方面是学校的员工 ， 当听从学校的安排和领导的要求 ， 另一方面又是学生的老师 ， 当为学生服务 ， 照顾学生的情绪 。 于是 ， 在学校与学生的撕扯中 ， 老师里外不是人 ， 收钱学生不满 ， 不收钱学校不让 ， 明明是在按要求办事 ， 终究难抵内心的愧意 。
此事中学校与学生矛盾看似不可调和 ， 但也只是缺乏应有的沟通协调 ， 才让原本不那么严峻的矛盾愈加激化 。 面对着偏激不理智的学生 ， 老师该做的不是与学校互通一气 ， 强迫学生交钱 ， 而是为学生发声 ， 将学生的心声通过理智有条理的方式反馈给学校 。 显然 ， 老师做到了这一点 ， 值得点赞 。
此事的解决方法说简单也简单 ， 学校更新系统 ， 开拓更多的支付渠道 ， 让学生自由选择支付方式 。 同时 ， 通过技术调整 ， 关停月底清零的不当设置 ， 让学生自由选择每月的消费金额 。 其实 ， 学校的行为更多的是为了管理和统计的方便 ， 但却因此造成学生的不便 。
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