今日必看|致家长：老师教不到的地方，需要家长尽责任！( 二 )
老师对孩子习惯上的影响仅停留在口头说教上 ， 培养习惯是一个长期坚持的过程 ， 离不开家长的匡助和监视 。
孩子回到家 ， 一系列行为习惯家长显而易见 ， 及时纠正 ， 正确引导才是家长该做的事情 。
本文插图
03、逆商的培养
逆商是指人们面对逆境时的反应方式 ， 即面对挫折、摆脱困境和超越难题的能力 。
老师最多能在课堂上为孩子讲讲励志故事 ， 让孩子从精神上感触感染 ， 但这究竟是浮于表面的 。 真正逆商培养需要实践 ， 需要父母的适当放手 ， 锻炼孩子独立生活的能力 ， 培养孩子吃苦耐劳的精神 。
04、幸福感的培养
在学校 ， 孩子的幸福感来自于被老师认可 ， 与同学友好相处 ， 班级氛围融洽 ， 但这远远不足以培养孩子的幸福感 。
孩子真正的幸福感 ， 来自于幸福的家庭和合情合理温柔慈祥的家长 。
教育孩子从来都不是老师一个人的事情 ， 更是父母的终身事业 。
在教育孩子的题目上 ， 家校越合作 ， 孩子的教育越成功 。
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