小豆浆妈妈育儿说|是家长的错吗？该如何纠正这种行为，孩子稍有不合就无理取闹
如今 ， 社会和谐物资充足 ， 生活质量大大提高 ， 孩子更是家长们的掌中宝 ， 哄着含着 ， 生怕孩子不满意 ， 大多时候小病小错都是顺着孩子来 。
这种方法会让孩子养成不好的习惯 ， 孩子越来越由着自己的性子 ， 俗称“惯坏了” ， 甚者会在犯错的时候大哭大喊 ， 无理取闹 ， 那么我们家长遇到这种情况该怎么办呢？
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孩子稍有不合就无理取闹 ， 是家长的错吗？该如何纠正这种行为？
——家长确实有一部分责任！
——家长自己不要经常说“不”
回想一下 ， 你每天当着孩子的面说了多少次“不” ， “不要乱扔垃圾”、“不要在床上蹦”、“不光脚丫子到处跑”、“不能吃零食”……
孩子的第一模仿对象就是父母 ， 当她每天收到的信息里大量的都是“不”这样的否定词汇 ， 那自然她也首先学会了说“不” 。
这里又要提醒大家 ， 多用正面语言 ， 少用负面语言 。 对于生活中的日常情况 ， 我们要谨慎使用“不” 。 与其说 ， “不要在床上蹦” ， 不如说“我们去地上玩吧！”或者“床上是睡觉的地方 ， 乖乖躺在枕头上” 。
我们对孩子说话的方式 ， 迟早会变成孩子的说话方式 。
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——帮助孩子扩展表达方式
这个阶段很多时候 ， 孩子说“不”是一种惯性 ， 比如文章开头叮当和我的对话 ， 他自己可能说了也不一定就是这么想的 。 因此 ， 我们平时可以用一些简单对话来帮助宝宝学会其他的表达方式 。
比如 ， 叮当喜欢看小熊宝宝那套绘本 ， 我就会利用绘本跟他玩这样的游戏：
—妈妈问小熊“今天要不要吃甜甜圈？”他要怎么回答？
—“要！”
—大猩猩问小熊“你要不要和我们一起玩？”他要怎么回答？
—“要！”
这样的句式进行了几次后 ， 我就会顺
势问：
－如果我们问叮当 ， 你要不要去洗澡？叮当怎么回答？
有时 ， 叮当就会说“要！”这样慢慢地 ， 就是帮助他打破遇到什么都说“不”的惯性 。 这样的方法也适用于玩偶、儿歌等等 。
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——利用游戏化解矛盾
我的闺蜜孩子现在2岁多了 ， 每天说“不”的情况更加厉害 。 我闺蜜和我吐槽说 ， 每次一听到他说不 ， 她就会开始教育孩子 ， 结果一点点小事就变成了母子俩的斗争 ， 每天都精疲力尽 。
这是很多父母非常容易犯的错误 ， 很多时候孩子说“不”并不是真的要和我们对着干 ， 所以千万不要太认真 ， 认真你就输了 。 不妨用游戏来化解一下 。
举个我和叮当收拾玩具的例子：
－我们一起收拾玩具好吗？
－不收拾！（意料之中）
然后他转身就离开了 。 这时 ， 我不会大动干戈 ， 而是开始用他最喜欢的《小熊宝宝》绘本里的台词唱起来“收起来收起来 ， 嘿嘿哟 ， 嘿嘿哟！不玩了就收起来 ， 收起来！”边唱边收拾 ， 没多久 ， 叮当就被吸引过来了 ， 而且非常愉快地加入我一起收拾了 。 这样就让他觉得这是游戏 ， 而不是妈妈在要求我做事 ， 他会很乐意参与 。
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——尽量给孩子选择
理解了孩子说“不”背后深层次的心理诉求——想要独立 ， 我们可以每次都给他两个选择 。 一旦有了选择 ， 宝宝就会有了“自己作主”的感觉 ， 就不会一味地说“不” 。
不要说“我们吃早饭好吗？”；而是说“你早餐想吃馒头还是鸡蛋饼？”
不要说“我们穿衣服吧！”；而是说“你今天要穿熊猫（图案）衣服还是变形金刚衣服？”
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