婴幼儿食谱|孩子体内真有“艺术细胞”存在吗？如何判断潜在气质？家长了解下
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文|羊驼妈妈（本文原创 ， 版权归作者所有）
在如今的家庭教育中 ， 除了对孩子的学习进行重视之外 ， 培养艺术型孩子已经成为很多家长的追求 ， 而艺术细胞也成为了很多家长比较关注的一个概念 。
通常情况下 ， 我们说一个孩子是不是有艺术细胞 ， 会通过孩子是不是有艺术天分进行判断 ， 是不是在相同问题上有不同的理解方式进行判断等 。
但是 ， 艺术细胞这个比较模糊的艺术概念 ， 真的存在吗？
曾经有这样的一个研究：
当科学家把雄黄雀体内的有关“音乐生命中枢”的组织破坏之后 ， 雄黄雀就不再进行歌唱 ， 而会变得沉默呆滞 。
而把这种生命组织转移到雌黄雀的体内之后 ， 雌黄雀竟然唱起了跟雄黄雀一样的歌声 ， 由此这些科学家推断 ， 这种还未被命名的生命组织 ， 可以说是雄黄雀的音乐细胞 。
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但是人类遗传学并没有明确研究或者概念指出人体内是否存在“艺术细胞” ， 也就是说“艺术细胞”目前来说 ， 只是一个还未被证实的概念 。
可是 ， 从人类的角度来说 ， 我们通常说的“艺术细胞” ， 更确切的说是一种“艺术型的大脑” 。 而孩子的“艺术型大脑”的形成 ， 基本上可以在胎教的时候就能够受到影响 。
在怀孕期间 ， 孕妈通过艺术胎教 ， 能够让肚子中的胎宝宝提前接受到艺术气息的熏陶 ， 这对他们的大脑发育和神经系统的发育具有积极的促进作用 ， 并且会让胎宝宝的大脑提前打上“艺术型大脑”的烙印 。
因此 ， 孩子的体内中的“艺术细胞”真的存在 ， 只不过 ， 它是以“艺术型大脑”的形式存在 。 想让孩子有一个艺术型的大脑 ， 可以从艺术型胎教开始 。
胎教除了对孩子的艺术气息产生影响之外 ， 还会对孩子的性格产生影响
生活中 ， 相信大家都有这样的疑惑：为什么从一个肚子里出来的小宝宝 ， 老大刚出生的时候安静乖巧 ， 老二却喜欢大哭大闹 。 家中有二胎的家长 ， 应该深有体会 。
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为什么两个孩子的性格会出现截然不同的偏差呢？这就是要胎儿和母亲之间的母婴连接说起 。
母婴连接是怀孕期间母体和胎儿之间的一种连接 ， 这种连接包括肢体接触、情感、情绪、心理等多方面的连接 。
而胎儿正是通过这种连接 ， 感受着母体的情绪变化、情感变化、外部世界等 ， 从而也受到影响 。
举个例子 ， 当整个怀孕期间 ， 怀孕的妈妈经常是以泪洗面、陷入低沉情绪、焦虑、不安等 ， 胎儿的性格也会呈现比较沉闷、不安等性格 。
而当孕期的妈妈充满正能量 ， 天天笑容满面 ， 那么 ， 胎宝宝极有可能是一个积极阳光的性格 。
因此 ， 想要培养一个健全的胎宝宝性格 ， 除了在孕期控制好情绪之外 ， 还可以进行胎教的形式 ， 对其进行影响 ， 不同胎教对胎儿的性格产生的影响也不同 。
对于不同性格的孩子 ， 家长们又该如何通过他们的外在性格特点 ， 判断其内在的潜在气质呢？
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如何判断孩子的潜在气质？
巴甫洛夫曾经对高级神经过冬基本规律做出过研究 ， 他发现人类基本上可分为四种不同的“神经类型”（气质类型）：
活泼型这种潜在气质通常会具有热情、活泼、机智、爽朗、善于交往的性格优势 ， 同时 ， 也面临着散漫、情绪不稳定、粗心等性格缺点 。
比如拥有这种潜在气质的孩子 ， 在上学的过程中 ， 人际关系会比较好 ， 但是 ， 可能在老师的眼中 ， 是一个纪律性不强的孩子 ， 可能比较容易犯错误 。
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