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关于当前教育的一点想法：什么是逆淘汰？

我儿子9岁 ， 小学二年级 。 有一次考试 ， 有道题是用“一边 ， 一边”造句 。 其它人都是“一边扫地 ， 一边唱歌” ， “一边看电视 ， 一边吃苹果”之类 。 我儿子突发奇想 ， 来了句“我一边有同学 ， 一边没同学” 。 因为他座位靠墙 。 所以一边有同学 ， 另一边是墙 ， 没有同学 。 老师给判了错 。 是谁规定了 ， 只有那一个是标准答案 ， 这个就不行？儿子很无奈 ， 我也只好安慰儿子说：“儿子 ， 你没错 ， 是老师错了 。 ”网上还有人报出 ， 小学语文考试有一道题目是“只有不怕失败的人 ， 才能获得（）” 。 要求孩子填词补全句子 ， 很多孩子写“胜利” 。 然而老师统统给判了错 。 因为标准答案只有一个 ， 只能写“成功” 。虽然儿子才上小学二年级 ， 但作业挺多 。 有一天 ， 我一问才知道 ， 老师布置的作业 ， 竟是抄写数学试卷 。 真的是抄试卷 ， 而且是抄已经做过的试卷 ， 一字不落的抄 。 这不是扯蛋吗？阿法狗围棋都打败世界冠军了 ， 人工智能的大潮都快来了 。 我们的孩子还在抄数学试卷 。 我让儿子别抄了 ， 这样的作业不写也罢 。 儿子不敢违抗老师 ， 只得继续抄写 。 无奈 ， 无奈 ， 还是无奈 。前一段 ， 有个新闻 。 一位妈妈陪孩子写作业 ， 被气出心梗 。 引起大批网友共鸣 ， 吐嘈声一片 。但是 ， 真得只是孩子的问题吗？只能“成功” ， 不能“胜利” ， 死抄试卷 ， 这样的奇葩事还少吗？因循守旧 ， 死板硬套 。 刷题 ， 刷题 ， 再刷题 。 孩子每天就生活在题海里 ， 早早就出现厌学情绪 。 多少孩子失去欢乐 ， 失去自我 ， 失去童年？从小到大 ， 小学 ， 初中 ， 高中 ， 甚至大学 ， 一切为了分数 ， 往孩子脑子里硬塞无数的标准答案 ， 甚至是虚假的说教 。 它扼杀孩子的好奇心 ， 想象力 ， 创造力 。 把孩子变成流水线上的标准件 。 这不是扯蛋 ， 又是什么？无用 ， 无效 ， 又无奈 。这不是孩子的问题 ， 就是教育的问题 。 聪明的孩子 ， 大多会有想象力 ， 发散性思维 。 但是 ， 死板的教育 ， 压制孩子的这些天性 ， 天天刷题刷题再刷题 。 硬是让这些聪明孩子产生了厌学情绪 。那些文科类的科目 ， 死记硬背也就罢了 。 就算是数理化这种科目 ， 最后也变成刷题竞赛 。 一道题 ， 第一次见 ， 你会 ， 别人不会 ， 你有优势 。 第二次见 ， 你会 ， 别人也会了 。 你再聪明 ， 也显不出优势了 。 随着刷题越来越多 ， 你聪明的优势 ， 就越来越没有显示的机会 。 到最后 ， 就是谁刷得多 ， 见得题型多 ， 谁细心不出错 ， 谁就能得高分 。 现实就是这样子 。聪明的孩子 ， 受不了这种非人性的催残 。 智力一般的孩子 ， 不会想这么多 ， 没有主见 ， 老师说啥是啥 ， 比较听话 。 埋头刷题就是 。 还有一类孩子 ， 知道这么不好 ， 但能硬着头皮 ， 压着自己的天性 ， 为了高分 ， 刷题就刷题 。 反正高考完了 ， 书本一扔 ， 就解放了 。 如果某一天某一个教授提出 ， 放屁有助健康 ， 高考新加个放屁的科目 。 不用怀疑 ， 这类孩子肯定也是放屁最响的那个 。 这种孩子长大后 ， 往往就会成为所谓的精致利已主义者 。 这种孩子是最可怕的 。 现在的教育 ， 就是一种逆淘汰 。 就像那种盒景 ， 你想活得好 ， 就得扭曲得长 。 想长得直 ， 就有人给你剪掉 。当然 ， 有人会说 ， 现实社会中 ， 并不是每个人都要有创造力和发散性思维 ， 并不是每个人都要成为引领潮流的人物 。 有些职位 ， 比如会计 ， 就是要求你细心 ， 按现有的规则来 ， 不能搞创新 。 而且 ， 大部分人真就只是颗螺丝钉 ， 只要能按部就班 ， 规规距距地完成任务就行了 。 现在这种教育里出来的人 ， 正好满足这个要求 。 听话 ， 规距 ， 一心只想做好螺丝钉 ， 不多想 。 好管理 。 这种说法也不算错 。但 ， 天份这东西 ， 至所以称为“天份” ， 就是因为少 ， 因为少才难得 。 因为难得 ， 才要特别珍惜 。 而不是给逆淘汰掉 。 更重要的是 ， 一个社会的进步 ， 无论是精神上 ， 还是技术上的进步 ， 往往就是要靠这类人推动的 。 按部就班 ， 规规距距 ， 只能让社会 ， 固步自封 ， 原地踏步 。 有人问 ， 为什么中国这么多年出不了杰出的人才？也许 ， 教育就是其中一个原因 。只是 ， 可惜了这么多有天份的孩子 ， 背了黑锅 ， 还得让人说成是没出息 。 到哪说理去？


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