慢慢长大吖|为什么说爱玩“过家家”的孩子更聪明?答案远超你想象
前段时间发了《为什么6岁前孩子必须要有1件这种玩具?》 , 有妈妈在后台留言:
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哈哈哈哈......这条留言让我回想起以前被大亨玩过家家游戏支配的“恐惧”:
“1、2、3 , 木头人 , 不许动 。 ”
“假装我是超人 , 你是怪兽 。 ”
“我是医生 , 你是病人 。 ”
……
说恐惧当然是开玩笑的 , 我知道这是大亨认知能力正在茁壮成长的标志 。
毫不夸张地说 , 能否顺利地玩这些看起来很傻的游戏 , 是各大儿童发育量表衡量孩子是否正常发育的关键指标!
这种游戏其实有个学名——“假装游戏” 。
孩子最早从11个月就会有一些迹象 , 从18个月开始普遍都能够进行假装游戏了 。 在18-24个月之间 , 他们主要是模仿自己看到的成人每天做的事情 , 比如打电话、穿鞋、开门之类的 。 到24个月的时候 , 孩子很可能开始进行符号思维 。 也就是说 , 可以开始把一个香蕉当成电话 , 把洋娃娃当成真的 , 给他们喂食、哄他们睡觉 , 他们还喜欢演自己 , 装作自己在睡觉、装作自己在开车 。 2-3岁之间 , 假装游戏的复杂程度会越来越高 。 一个2岁的孩子会用看起来像奶瓶的瓶子给他的洋娃娃喂奶 。 但接近3岁的时候 , 他可以淡定地拿鞋子给洋娃娃喂奶 , 毫无障碍 , 因为他已经可以很清楚地区分真实与假装了 。 3岁的时候 , 孩子的假装游戏开始全面开花 , 什么下午茶、建筑工地、恐龙大战、仙女城堡全来了 。 而到了4岁 , 这些游戏中开始有更加复杂的角色 , 几个小朋友会一起创造故事场景 , 也就是开始社会性角色扮演游戏了 。
这个时候如果你能静下心来配合孩子玩假装游戏 , 对他们的成长将有非常重大的意义 。
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孩子把戏水玩具的漏斗假装成小熊的帽子 , 戴上居然也毫无违和感 。
1假装游戏对孩子的成长意义重大
【慢慢长大吖|为什么说爱玩“过家家”的孩子更聪明?答案远超你想象】有研究表明3-5岁的孩子如果不能够进行假装 , 很有可能是某些领域的发展存在缺陷 。 而顺利进行假装游戏可以给孩子的学习成长带来很大帮助 。
01帮助孩子提升语言技能和认知能力
大亨之前最喜欢的假装游戏之一——打电话 , 开始的时候他用遥控板假装手机 , 后来用勺子、香蕉、积木等 , 再后来直接用手比划 。
在这个过程中 , 他先是只会单纯模仿大人接电话时的问候:“喂 , 你好 。 ”到后来可以在引导下简单对话 , 逐渐学会自问自答 , 编情景故事“我是大亨啊 , 在家呢 , 大亨开车呢......”
顺其自然地 , 孩子在假装游戏中锻炼了自己的语言表达能力 。
从认知方面来说 , 这样的假装游戏也包含了3个认知层次的不断提升:
①对事物本身的认知 , 比如手机是用来联系他人的工具 , 用手机可以跟他人通话;
②开始抽象出事物的性质 , 比如手机是长方体、有很多小按钮的 , 那另外一个有按钮的形状差不多的东西也可以是手机 , 比如遥控器;
③从大脑的记忆中提取相关的事物 , 联想出那些根本不在面前的东西 , 比如大亨打电话时假装自己在开车 。
所以正如上文所说 , 孩子能否顺利进行假装游戏 , 是判断认知是否正常发展的标准之一呢 。
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孩子用勺子假装电话 ,
02帮助孩子学会控制情绪 , 发展同理心
俗话说“六月的天孩子的脸——说变就变” , 孩子动不动就哭闹发脾气是最让家长头疼的问题之一了 。
大一点的孩子你还可以跟他讲道理 , 但遇上“terribletwo”余热未退的孩子 , 你口水说干也只能换来个发脾气三连:哭嚎、打人、摔东西!
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