教育部▲教育部最新举措，农村高考生迎来福音！可定向免费学医，师范还会远吗？
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当前 ， 尽管疫情已经逐渐得到控制 ， 但它所引发的思考还远未结束 ， 很多问题显现出来 ， 暴露出我们应对突发危机时能力和人手的不足 ， 尤其是基层县级以下的卫生和教育系统 ， 存在人员严重不足 ， 服务质量难以保障的问题 。 为此 ， 国家秉持着长远发展的眼光 ， 出台了一系列政策 ， 各部委也相继下发通知 ， 为问题的解决指明具体工作方向 。
一、教育部最新举措
近日 ， 教育部的两项通知备受关注 ， 分别为应对基层卫生和教育系统人才不足的问题所颁布 。 先是在5月26日发布了《关于做好2020年银龄讲学计划有关实施工作的通知》 ， 主要内容为鼓励县级以下、尤其是贫困区县中小学返聘退休教师继续投身到基层教育工作中 ， 原则上要求65岁以下 ， 有中级或以上教师职称 。
而后 ， 在6月3日发布了《关于做好2020年中央财政支持中西部农村订单定向免费本科医学生招生培养工作的通知》 ， 鼓励中西部地区县级以下医疗卫生服务单位提出用人需求 ， 农村户籍高考生可申请就读定向培养的医学类专业 ， 需要签订定向培养协议 ， 学习期间完全免费 ， 毕业后需到签约单位工作 。 优先考虑岗位所在县当地的高考生 ， 只有当生源不足时才会考虑省内其他地方的学生 。
二、两项政策对比
两项政策都格外强调了中西部县级以下贫困地区 ， 为解决当地教育和医疗人才不足的情况提出了具体办法 ， 给农村学生带来了福音 。 不过 ， 两者的人才汲取途径还是非常不同 。
丰富教师资源是“向上”汲取 ， 以返聘已退休教师的办法来巩固教师队伍 。 而医疗卫生人才则是“从下”培养 ， 以引导高考生志愿填报的方式 ， 为医疗卫生系统储备未来的人才 。
不少网友好奇地表示 ， 既然医学生都可以定向免费培养 ， 为何不将同样的措施用在县级以下教师岗位的人才培养中呢？而是以返聘退休教师的方式来解决教育系统人才不足的问题 。
对此笔者认为 ， 首先是教育系统用人短缺的情况没有医疗卫生系统那么严重 ， 总体来说年轻教师的人才储备还是源源不断的 。 每年报考师范专业的学生要比学医的学生多得多 ， 一方面是师范专业终究要容易一些 ， 另一方面是工作相对没那么辛苦 ， 比较稳定 ， 有寒暑假 。 因此 ， 不少基层地区的家长愿意让孩子尤其是女孩报考师范专业 ， 毕业后回到家乡工作 ， 缺人恐怕只是短期、阶段性的 。
其次 ， 临床医学等医学专业的培养周期更长 ， 学费更高 ， 未来工作更辛苦 ， 压力更大 ， 一定程度上成为了阻碍农村学生报考的原因 。 为此 ， 更需要定向免费培养举措来加以调节 ， 让更多的农村学生愿意报、也有能力报读医学专业 ， 才能起到为基层培养医学人才的目的 。
三、未来会有定向免费师范生吗？
【教育部▲教育部最新举措，农村高考生迎来福音！可定向免费学医，师范还会远吗？】那么 ， 未来会像招收定向免费医学本科生这样 ， 出台类似的定向免费师范生招收政策吗？笔者认为不是没有可能 ， 但应该会在医学本科生毕业工作并效果理想的基础上 ， 再行逐步推进 。 并且应用规模和范围估计也不会像医学本科生那么广 ， 而是只在西部或中西部贫困县等确有师资严重不足情形的地区实行 。
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