妈妈学习屋|父母别疏忽了，哈佛研究发现：这六种行为会导致孩子大脑“变笨”( 二 )
经过12次实验观察后 ， 听到真人说话的婴儿能够辨别出汉语普通话的语音 ， 而听到录音或视频设备说话的婴儿则没有任何变化 。
因为人脑最擅长从面对面的人际交往中学习 ， 当孩子只能被动接受信息时 ， 他们的吸收其实是有限的 。 和真人互动是宝宝学习和促进其他方面发展的最佳方式 ， 而不是被动从屏幕中获得知识 。
所以 ， 如果想教孩子学字母或者学数字 ， 自己教应该是最好的途径 。
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3、孩子无聊时看电视会摆脱无聊 。
孩子不能出门 ， 在家里大人陪着玩耍一会儿可能就需要去做家务 ， 家里的玩具也玩够了 ， 有时孩子就会缠着大人 ， 这时我们就会觉得：孩子太无聊 ， 看会电视娱乐一下吧 。
这个想法也不是没有道理 。 但是 ， 我们也要知道——无聊并不是一件坏事 。
麻省理工学院一位社会科学教授曾经提出建议：父母应该让孩子学会独处 。 独自的过程促使孩子主动探索 ， 主动思考 。 我们不应该用电子产品过多占用他们的时间 ， 令他们无法学会独处和自我娱乐 。
我发现当我有事特别忙 ， 顾不上理孩子、而电视恰巧又信号不好的时候 ， 孩子反而特别乖 ， 他会将家里的玩具开发出好多我们意想不到的新玩法 。
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说了这些关于看电视的误区 ， 并不是要禁止孩子看电视 ， 让孩子看一会电视 ， 甚至玩一会电脑都不会让孩子“变苯” ， 只是提醒大家：不要让电视成为孩子的主要玩乐内容 。 如果一点也不让孩子看电视 ， 就是走向了另一个极端 。
我们要做的是在电视和亲子互动之间找到一个平衡 ， 给孩子提供最有利于发展的环境 。
首先 ， 控制孩子看电视的时间 。
一岁半以下的孩子 ， 尽量不要让他看电视 。 如果实在要看 ， 每天看一次 ， 一次控制在15分钟以内 。
2-3岁的孩子 ， 每天看电视的时间不要超过30分钟 。
3岁以上 ， 可以稍微延长一点 ， 但每天不要超过1.5个小时 。 也可以不计算时间 ， 跟孩子商量一天看几集 ， 分几次看完 。
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其次是选择合适的电视节目 。
家长先将打算给孩子看的电视节目甄选一遍 ， 根据自己对孩子的了解 ， 选择一些画面跳跃性不强、节奏比较慢、没有暴力情节、孩子能够理解的节目 ， 然后再给孩子观看 。
再就是陪伴孩子一起观看 。
不要觉得孩子看得很入迷就将孩子扔给电视不管了 ， 最好是陪孩子一起观看节目 ， 这样可以随时跟孩子互动 ， 聊一聊他喜欢的内容 ， 解释一些孩子看不懂的情节 ， 改善孩子一个人看电视的消极性和被动性 ， 促使孩子积极思考 。
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看电视并不是问题 ， 有问题的是看电视的方式 ， 只要我们做家长的不是消极地将电视当成安慰孩子的工具 ， 而是多与孩子互动 ， 就不会存在越看越笨的问题 。
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