俊妈故事会|玩转积木——边玩边提高孩子的综合能力( 二 )
这个游戏也可以配合认知卡片或视频进行 。 如家长想要训练孩子认识和表达“狗” , 家长用一些有小狗的闪卡重复“狗”这个词 , 或者用相关视频来进行视觉刺激 。 家长先拿积木来示范 , 搭一个大身体 , 一个中等肚子 , 一个小头(需要一些想象力)的狗 , 然后就可以给孩子一些积木 , 让她来搭自己心目中的小狗了 。
注意 , 搭成什么样子并不是最关键的 , 如果孩子只是用了一块积木来表示这是一只“狗” , 也没关系 , 因为在孩子的游戏发展阶段中 , 存在象征性游戏阶段 , 这是孩子想象力发展的阶段 。
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在欣赏完彼此搭的积木“狗”之后 , 家长可以和孩子一起唱一首“推倒推倒”的歌或者一起用手指在桌子上敲几下(这个形式是要给孩子明确一件事情 , 并非随时可以把东西推倒 , 只有在进行这个游戏的时候才能) , 然后将搭好的“狗”积木用头顶推倒(家长需要注意安全 , 避免太硬的积木尖伤到孩子) 。
孩子一般会乐此不疲这样的推倒、重建的过程 。 从这个游戏中孩子学习到一种规则(推倒的规则) , 可以多次锻炼手眼协调能力 , 调动想象力 , 还可以收获快乐 。
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