简单育儿说|要坚持说理教育，严格要求孩子
家庭教育的第三条原则是对孩子必须坚持晓之以理 ， 做到“以理服人” 。 许多同志在孩子听话的时候 ， 在自己工作不太忙 ， 心情比较舒畅的时候 ， 一般对孩子是能耐心说理的 。 但是 ， 当孩子做了错事、说了错话 ， 或对父母的管教进行申辩时 ， 或者父母本身事情忙、心情不舒畅时 ， 就容易急躁 ， 容易对孩子采取简单粗暴的做法了 ， 有时甚至会把对外人的气发泄在孩子身上 ， 使孩子“蒙冤受屈” 。 这无疑会损伤孩子的心灵 。 所以 ， 我们要时刻注意克服急躁情绪 ， 努力做到以下几点：
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1、父母本身要加强学习 ， 使自己多懂得一些道理 ， 在教育孩子时有理可讲 。 除了要学习政治 ， 多懂得一些国家大事外 ， 还要学点党的教育方针 ， 学点教育学、心理学及有关家庭教育的科学知识 。
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2、要充分认识急躁和简单粗暴对待孩子的危害性 ， 懂得说理教育的重要性 。 如果自己已经养成了急躁 ， 易动肝火的脾气 ， 夫妻间就要经常互相提醒 ， 互相补救 。 还可以在书案、床头等显眼处写上“戒躁”、“制怒”等座右铭 ， 以自我提醒 。
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3、要理解孩子 。 须知孩子由于年龄、知识和经验的限制 ， 说错话 ， 做错事是不可避免的 ， 做父母的既要体谅 ， 又要耐心教育 。
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4、对孩子的错误要作具体分析 。 孩子的许多错误是不可避免的 ， 有的甚至还包含着积极的因素 。 比如 ， 世界著名的发明大王爱迪生 ， 小时候就买了一些泻药发给小朋友们吃 ， 几乎闯下了大祸 。 他为什么要这样做呢？原来 ， 他见气球可以飞上天 ， 就想人要是肚子里有很多气 ， 也一定能飞上天去 。 人的肚子里怎样才能生出大量的气呢？他想到拉肚子时气很多 ， 于是就去买来泻药 ， 给小朋友吃 ， 想让他们也飞上天 。
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事情发生后 ， 爱迪生的妈妈并没有责骂他 ， 而是积极想办法补救孩子的错误 ， 并给他讲了人要怎么办才有可能飞上天空的科学知识 。 类似的“错误”爱迪生不止犯过一次 ， 但是 ， 都得到了妈妈的体谅和耐心教育 。 爱迪生的妈妈如果不能从孩子的错误中看到积极的因素 ， 孩子一做错事就责骂鞭打 ， 那么 ， 这位发明大王的才能恐怕早就夭折在打骂之中了 。
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又如有的学生涂改成绩通知单 ， 把低分改成高分 。 对于孩子的这种错误 ， 我们也应看到其中的积极因素 ， 说明他还知道高分比低分光采 ， 还有正确的荣辱观念 ， 这比起分高分低都无所谓的人来要好得多 。 因此 ， 父母既要对孩子涂改成绩的做法给予批评 ， 又要教育他应该用努力学习的实际行动来争取高分 ， 而不应该用涂改分数的错误做法来骗取荣誉 。
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我们再谈到的某家的三个儿子 ， 他们也并不是：天生的好孩子 ， 也同样常出差错 。 问题不在于孩子犯不犯错误 ， 而在于孩子犯错误后做父母的如何对待和处理 。 我们来看看妈妈在孩子做错事后是怎么想的、怎么做的？妈妈说：“大孩子六岁时 ， 有一天邻居告诉我 ， 发现他用家里的面粉、面条换花纸玩 ， 我一调查 ， 两个弟弟的储蓄也被他拿走了 。 我把孩子找来 ， 没有打骂他 ， 而是耐心地对孩子说：你现在拿家里的 ， 往后就会去拿别人的 ， 当小偷的常常就是这样开始的 。 小偷、大偷都是坏人 。 坏人你恨不恨呀？”
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