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学生新东方在线那群“乘风破浪”的老师们

?——“您一定是江南女子吧?”
——“不 ， 我虽然长得像江南女子 ， 但其实我是地地道道的新疆人 。 我的家乡是盛产哈密瓜的哈密市……”
上面这段对话 ， 来自新东方在线高中语文老师王茜的采访 。
坐在我们对面的王茜老师 ， 一身旗袍 ， 说话时语气温婉 ， 仿佛是戴望舒笔下那个撑着油纸伞、如丁香一般的江南女子 。
学生新东方在线那群“乘风破浪”的老师们
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图为王茜老师
可是 ， 当王茜讲起自己的经历时 ， 则更像一位“乘风破浪”的女侠客 。 毕业于陕西师范大学的她 ， 在省级重点高中工作期间攻读了教育硕士 ， 怀揣着对诗意语文的探寻 ， 对教育梦想的不懈追求 ， 5年后 ， 她毅然决然地放弃稳定的编制 ， 独自一人前往新加坡南洋理工大学攻读国际教育硕士 。 在新加坡的两年 ， 王茜白天在新加坡的国际学校担任中文教师 ， 晚上读书撰写论文 ， 靠自己的努力平衡学习与工作 。 而如今的她 ， 正在攻读中国社会科学院的文学博士学位 。
“你能够在一个全新的地方去体验你想要的生活 ， 感受你想要的环境 ， 再辛苦再累也值得 。 ”这段所谓的职业“动荡” ， 反倒让王茜愈发的勇往直前 ， 选择不断突破自己 。
回国之后 ， 王茜曾在清华附中国际部担任高中语文教师 ， 积累了国内最前沿的教学理念与教学方法 ， 当发现在线教育这个领域后 ， 她认为应该结合自己多年的教学经验和教育理念和尝试一下这个全新的教学模式 。 于是 ， 王茜开始精心研究和设计每一堂课的形象、表情、语言和动作 ， 华丽变身成为新东方在线的网课教师 。
相比于传统教学 ， 王茜认为网课对教师的教学、课堂把控及课程设计能力有着更高的要求 ， 只有当教师的课程拥有足够的吸引力和实用价值时 ， 才能牢牢地吸引学生 。 王茜更需要像构思话剧那样 ， 用心去设置每一堂课的环节——“开端——发展——高潮——结局” 。 在给予学生课堂干货的同时 ， 更需要用自己的激情和活力去感染每一位“观众” 。 所以 ， 在课件和课程的设置上 ， 王茜也尤为考究 。
课上 ， 她选取比较流行的水墨丹青色调 ， 借用仙鹤、山水画等国潮元素 ， 制作精美的课件 ， 让学生一进入线上教室就眼前一亮 。 在课间休息时 ， 精心挑选具有国风元素的歌曲 。 比如歌词为“流莺悄飞近船侧 ， 伴桨声低语浅说 ， 柳梢沾绿了烟波 ， 绕堤三分春色” ， 这首《杏花弦外雨》 ， 将现代诗歌与古典乐器巧妙融合 ， 成为现在00后学生最喜欢的艺术表达 。 一边聊天 ， 一边聆听这首歌 ， 也成为王茜与学生最好的互动方式之一 。 课后 ， 王茜则喜欢剪辑一些与文学素养、文学常识相关的短视频 ， 让学生真实地感受文学的魅力 。
本次百日行动派 ， 王茜也借鉴了颇具创意的话题——《餐桌上的世说新语》 。 胡饼、桃子、锅巴……以“吃”为切入点 ， 剪辑若干个3-5分钟的小视频 ， 吸引学生观看 。 在学生们产生对人物和美食的兴趣后 ， 再寻本溯源 ， 用文字的形式和他们讲述视频中人物及故事的出处 ， 达到帮助学生提升文言文阅读能力 ， 积累文学素材的目的 。
学生新东方在线那群“乘风破浪”的老师们
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图为王茜老师
“课堂上的我 ， 可能是文艺青年的人设 ， 其实现实中的我心中一直有着‘仗剑走天涯’的侠女梦 。 ”在未来 ， 王茜希望有更多的机会 ， 用双脚去丈量整个世界 ， 用眼睛去观察人间冷暖 。
马欣：江湖“马哥”圈粉的背后
毕业于马来西亚国际伊斯兰大学的新东方在线初中英语老师马欣 ， 在回国之前 ， 尝试过多份不同类型的工作 ， 从对外汉语老师到少儿节目主持人 ， 从教外国人学汉语到教初中生学英语 。 在不断尝试中 ， 马欣发现“教师”这份职业是自己所热爱的 ， 也能带给自己更多的人生价值 。


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