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心乐妈咪|家长要先抓住亲子阅读的3个关键期，培养爱阅读的孩子

文丨鱼爸
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很多妈妈问我 ， “怎么培养一个爱阅读的孩子？”
我从小小鱼五个多月的时候开始 ， 就开始有意识地开始了亲子阅读之路 。
一路走来 ， 小家伙养成了每天自主阅读半小时 ， 睡前亲子共读15分钟左右的习惯 。
自主阅读是他从学校回到家 ， 我会忙着准备晚饭 。
而他会在自己的房间 ， 或者在客厅的沙发上 ， 看前几天就选好的书 。
今天根据我的一些经验 ， 谈谈3个亲子阅读的关键期 。
希望能够帮助更多重视阅读的朋友 ， 特别是新手爸妈 。
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第一个关键期是阅读萌芽期
这个时期从什么时候开始？
我觉得从孩子几个月的时候就开始了 。
甚至有的父母从孩子在肚里的时候就给宝宝轻声吟唱 ， 读读小故事 。
这样做能起到什么效果么？
【心乐妈咪|家长要先抓住亲子阅读的3个关键期，培养爱阅读的孩子】我觉得最大的作用应该是让孩子熟悉父母的声音 。
当孩子出生后 ， 初次接触到书 ， 肯定不知道这是什么 。
但是这并不是说孩子就不能“阅读” 。
当我跟一些朋友说 ， 孩子从几个月就能接触书的时候 。
很多宝妈眼睛瞪得大大的 。
还有的爸爸直接说 ， “你这是拔苗助长 。 几个月的宝宝还只能喝奶 ， 你给他看书！”
“那为什么你要给他摇铃 ， 要准备拨浪鼓 ， 还买一堆的玩具呢？”
“孩子要玩啊！孩子都爱玩具！”
“其实书也挺好玩 ， 比如有趣的洞洞书 ， 有很多的玩具书啊！”
“那不如玩玩具！”
当遇到这样的对话 ， 我非常理解父母的想法 。
因为很多人觉得读书是一件严肃而无聊的事 ， 所以不想把孩子这么小就关进这个笼子里面 。
可是 ， 我一直希望孩子能知道“这个就是书 ， 而且它很有趣！”
仅此而已 。
从出生起 ， 孩子会借着听觉、视觉、味觉、触觉、嗅觉的感官来熟悉环境 ， 了解事物 。 这个时期孩子就可以接触图书 ， 由父母开始进行亲子共读 。
而这个时期的努力 ， 将为接下来阅读习惯的培养打下坚实的基础 ，
而且在阅读的萌芽期 ， 这个兴趣的培养应该是主导 。
如果你问这个时期到底是什么年龄？
其实没有一个固定的年龄 。
不过我们可以大概估计 ， 从孩子对玩具感兴趣时就可以开始 。
一般是几个月的时候开始 ， 一直持续到2岁的样子 。
因为我发现儿子在两岁前 ， 基本都无法完整地听完一个故事 。
总是在半路跑掉 ， 或者直接拒绝 。
记得那时候给他看《我爸爸》、《我妈妈》 。
我告诉他说 ， 这是我爸爸 。
他根本就不理我 。
也许他根本还无法理解这个是什么 。
他更喜欢我抱着他跑来跑去 ， 也许这时告诉他 ， 我是你爸爸 ， 更让他有兴趣 。
那这个阶段我是怎么陪他度过的？
我没有强迫他去读 。
而是找他安静而依赖我的时刻 。
把好玩的书拿出来 ， 跟他讲一讲 。
有时孩子真的会关注一会 。
就是这样慢慢的 ， 几分钟几分钟的积累 。
一天又一天的坚持后 ， 亲子阅读的大门一步步打开了 。
心乐妈咪|家长要先抓住亲子阅读的3个关键期，培养爱阅读的孩子
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第二个阶段是亲子共读期 。
其实亲子共读是一直贯穿始终的 。
只是萌芽期的孩子 ， 也许会打破你对亲子共读的期待 。
可真的坚持了下来 ， 孩子在两岁后会出现一个爆发期 。
这时候他们开始知道“书是什么？”“书能带来什么？”
这个很重要 。
因为孩子从这个阶段开始 ， 会关注到绘本里的图画、颜色 。
特别是动物绘本 ， 更能引起孩子的注意 。
因为小动物对孩子来说 ， 更亲近 。
而且很多绘本故事的主角都是动物 。


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