重九月妖妖|与娃娃共同成长日记（八）
2020年6月1日 星期一 晴昨晚孩子爸爸给娃娃补课 ， 又开启了咆哮模式 ， 原因是娃娃注意力不集中 ， 开小差频繁 ， 且常常犯一些不该犯的简单错误 。
孩子爸爸平时是个理性温和的人 ， 一到给娃娃补课的时候 ， 却呈现情绪失控的状态 。
我对此非常反感 ， 已经从各个角度提醒了 ， 但他依旧是改不了情绪问题 ， 大约是对娃娃“爱之深 ， 责之切”吧 ！
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尤其是让我感觉锥心的是 ， 孩子爸爸的咆哮时 ， 发出的“负能量噪音”直接导致身体不好的娃娃咳嗽了起来 ， 我警觉不能任由其继续这种教学模式下去了 。
等晚上娃娃睡了以后 ， 我开始对他爸爸详谈我的看法：一、没有人能够在暴躁发脾气的威压下 ， 能把知识学进去的 。
我感觉娃娃已经很了不起了 ， 尽管在这样持续的负能量之下 ， 还是继续保持平和的态度学习 。
换成我怕是已经出现心理问题了 ， 因此娃娃非常很可怜 ， 也非常了不起！二、负能量爆棚 ， 不仅损害自己的身体健康 ， 也损害孩子的身体健康 。
曾经有人做过实验 ， 对着一盆花说负能量的话一个月 ， 花儿就枯死了 。
再想想孩子一直以来身体不好 ， 我似乎找到答案了 ， 心里非常心疼孩子 。 三、情绪管控不好 ， 对自己和家庭氛围有致命的杀伤力 。
家里缺乏欣欣向荣的生命力 ， 每个人都有“丧”的情绪 ， 最主要的就是家庭成员管控不好自己的负面情绪 。 四、教育孩子思维方式和语言方式欠妥 。
比如教育孩子哪一件事做得不好 ， 就指导这件事怎么做才能做好就行了 ， 为何要扯上往日哪哪做的不好？
不仅加重孩子的心理包袱 ， 也让一家人心里充满负能量 ， 这种加强型否定孩子 ， 真是全家的毒药！综上所述 ， 我觉得教育孩子 ， 一定要就事论事 ， 尽力想办法解决问题 ， 绝对不能用情绪解决问题 。
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【重九月妖妖|与娃娃共同成长日记（八）】
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