『方案』六一儿童节活动策划方案模板 2020六一主题活动推荐( 五 )
4、巧嘴儿比赛
(1)目的：通过开展比赛 ， 促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高 ， 即幼儿爱说、会说、敢说;培养幼儿大胆展现自我的精神面貌 。
(2)内容与要求：要求所有的选手均要参加以下三项内容的比赛：
A、故事演讲比赛：要求选手进行4分钟以内的故事演讲 ， 演讲时 ， 要求普通话准确 ， 语调、表情、体态语言与故事情节相符 。 (满分为10分)
B、环保时装表演：要求选手们身着自己设计和制作的环保时装(可以和爸爸、妈妈共同制作)随着音乐大胆地进行时装表演;随后回答有关环保时装设计和制作的有关问题 。 (表演和回答问题各5分 ， 满分为10分)
C、智力抢答：要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答(分大、中、小三组进行抢答) ， 每答对一题给1分 。 (3)比赛形式：各班在进行预赛的基础上 ， 选派出3名幼儿参加平行班的半决赛 ， 在半决赛中 ， 学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿参加全园的决赛 。
(4)评奖：根据参赛选手的总得分评选出巧嘴儿10名 ， 其余评为选手 。 (冠军、亚军、季军)
(5)比赛时间：预赛可在4月~5月灵活进行 ， 半决赛在5月中旬进行 ， 决赛在5月28日进行 。
5、结对子游园
(1)活动目的：使幼儿通过参加游园活动 ， 进一步感受到“六一”儿童节的快乐;培养幼儿与不同年龄的小朋友合作与交往的能力 ， 并使他们体验到合作与交往的快乐 。
(2)活动要求：要求幼儿能积极、大胆地与不同年龄的小朋友结成对子参加“六一”游园活动 。
(3)游戏内容：每班设计一个游戏项目 ， 游戏要求以两人为单位进行设计 。
(4)活动形式：幼儿结成对子后 ， 到各个礼品分发放点领取“六一”礼品 ， 然后和自己的对子一起自由到各游戏点参加游戏 。
五、活动时间安排
5月25日：幼儿故事、童话剧表演;
5月26日：巧手儿比赛;
5月27日：小能人比赛;
5月30日：巧嘴儿比赛;
6月1日：庆祝“六一”儿童节“结对子”游园暨颁奖大会 。
(内容有：幼儿舞蹈表演;环保时装表演;幼儿故事及童话剧比赛、巧手儿比赛、小能人比赛、巧嘴儿比赛颁奖;“结对子”游园活动 。 )
适合小小朋友的亲子游戏
一、问候游戏(宝宝好)(9：00——9：05)
目标：调动宝宝愉悦的情绪 ， 促进宝宝的社会性发展 。
过程：
1、教师拿小兔手偶和宝宝打招呼：宝宝宝宝早上好!拉拉小手(摸摸小脸)早上好!
2、引导家长握着宝宝小手和老师互动 。
二、亲一亲(9：05--9：25)
目标：增强婴儿对语言意义的意识 ， 促使其对呼叫自己的名字有反应 。
准备：娃娃一个
过程：
指导语：这个年龄段的宝宝开始喜欢倾听成人生动的讲话 ， 能懂得一些词语的意义 ， 能重复发某些元音和辅音 ， 试着模仿声音 ， 发音越来越像真正的语言 。 此活动的目的在于给宝宝创设一个语言环境 ， 使宝宝在听成人念儿歌的过程中 ， 意识到语言的意义 。
指导过程：
1、指导者示范 。 指导者抱着娃娃面对面坐下 ， 边念儿歌边亲吻娃娃身上不同部位 。
2、指导家长 。 指导家长和宝宝面对面坐下 ， 家长边念儿歌：“亲亲小脸 ， 好香好香”边亲吻宝宝身上不同的部位 。 家长引导宝宝亲吻家长身上不同部位 ， 家长还可以边抚摩宝宝身上不同部位 ， 边念儿歌 。
(1)指导家长念儿歌时语速要慢 ， 要和宝宝边情感交流边念儿歌 ， 让宝宝看到家长的唇形发音 。
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