四川民生报道遂宁|立足课堂话高效 借力教研促成长——船山区大南街小学开展数学集体教研会
四川民生报道网讯 近日 ， 遂宁市船山区大南街小学数学组全体教师齐聚一堂 ， 开展了以“运算有绝招 ， 比比谁最快”为主题的数学集体教研活动 ， 此次活动由四年级数学教师罗丽君担任主讲 ， 全体数学教师紧紧围绕“提高学生运算速度与准确性、大南3H乐雅高效课堂教学模式”等课堂实施策略进行深入研讨 。
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课堂教学质量是评价教师的重要标准 ， 罗丽君老师针对平时的课堂教学实践和研究 ， 结合四年级下学期运算定律的掌握和应用 ， 通过系统的梳理 ， 深入挖掘各种因素 ， 全面分析、整体把握 ， 她认为学生在具体应用过程中比较抽象 ， 很多同学难以理解透彻 ， 更难以达到熟练运用的程度 ， 并从两个方面介绍了自己的实践方法：
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主讲：罗丽君（右2）
一是将教学实践场景化 。 教育心理学研究表明 ， 学习内容和学生日常生活场景越接近 ， 越容易将抽象的知识具体化 ， 学生接纳新知识的能力就越强 。 所以 ， 在教学中 ， 我们应尽可能将抽象定律生活场景化 ， 反过来又列举生活场景化实例鼓励学生提炼出抽象定律 ， 这样一正一反 ， 可以达到举一反三 ， 事半功倍的成效 。
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二是将教学知识趣味化 。 趣味化是一个润物无声的过程 ， 在轻松活跃的气氛下 ， 人最容易加深记忆 。 在教学中设计“比比谁最快”环节 ， 教师精心准备一组数 ， 让男、女生分别采用不同的计算方法 ， 老师则在一旁计时并为大家加油 ， 此策略能极大调动学生的参与积极性 ， 精力更集中 ， 提升学生学习专注力 。 通过类似活动 ， 让同学们意识到掌握运算定律带来的方便、高效、快捷 ， 增强他们的求知欲和学习信心 。
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交流环节 ， 大家畅所欲言 ， 发表各自观点 ， 青年教师就教学中问题、困惑等进行大胆交流 ， 老教师则不吝赐教 ， 结合自己积累的经验提出解决方法供大家参考 。 数学组组长、资深数学教师何泽坤从教材间知识的衔接 ， 教法、学法的指导 ， 作业的反馈巩固等方面作了经验分享 。 大家纷纷表示 ， 这样的教研非常贴合教学实际 ， 效果明显、收获满满 。
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此次数学集体教研活动 ， 青年教师在课堂中大胆尝试改革、敢于创新 ， 老教师沉稳、敬业、睿智 ， 最终凝聚成大南教学智慧 ， 为促进我校数学高效课堂建设 ， 迈出新的更加坚实的步伐 。 （船山区大南街小学 文/罗丽君 雷健 图/雷健）
【四川民生报道遂宁|立足课堂话高效 借力教研促成长——船山区大南街小学开展数学集体教研会】编辑：涌子
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