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#生命#少年儿童生命教育如何教？代表委员建议推动文学科普读物进校园( 二 )


为此,全国两会期间,魏玉山提交了一份《关于应对疫情防控常态化 加强少年儿童生命健康教育、推动相关文学科普读物进校园》的提案 。 建议国家出台政策,加大对少儿文学及科普读物的创作、出版的支持力度,对出版单位、学校开展此类阅读推广予以支持等 。
新时期更需要有高品质的少儿科普读物,魏玉山认为,加强国内原创科普书籍的出版,由专业作家写书评推荐,提供权威性的导读榜单,可以更好地帮助孩子们理解和思考人与动物、人与自然的关系,认识生命、了解生命 。
为此,《提案》中建议,各中小学学校、社区书屋、农家书屋、基层图书馆等,集中采购儿童生命健康教育、文学、科学、环保等相关书籍、影视影像资料等,并组织对少年儿童及其家长进行阅读指导 。
同时鼓励电台电视台、网络社交平台、各种新媒体等大众媒介,增加生命科学、环保科普、美丽中国类文学科普读物的推荐、解读、播放、传播 。 让大众特别是家长意识到生命科学、文学科普对少年儿童的重要性,让儿童通过不同渠道认识生命健康的科学性 。
并且中小学学校将生命健康教育纳入课程,编选强化生命健康教育书籍和数字产品,教育学生从小养成热爱生命、敬畏自然、崇尚科学的观念 。
【#生命#少年儿童生命教育如何教？代表委员建议推动文学科普读物进校园】最后支持少儿文学科普读物国际交流,在全世界儿童心目中传播"环保命运共同体"理念,共建美丽地球 。


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